به سوی خورشید
ویژه مربیان ابتدایی

علی رجبی
ناشر: قم - بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود (عجّل الله فرجه)
مرکز تخصصی امامت و مهدویت - 1391

بسم الله الرحمن الرحیم
فهرست مطالب

با تشکر
مقدمه
طرح درس برای مبلغین گرامی جهت آموزش درس ها
بخش اوّل: درس ها
درس اول: هدیه خدا
درس دوم: نور خدا
درس سوم: امامت
درس چهارم: غیبت
درس پنجم: خورشید پشت ابر
درس ششم: توقیع (نامه)
درس هفتم: دوستی
درس هشتم: انتظار
درس نهم: القاب امام زمان (عجّل الله فرجه)
درس دهم: گلستان ظهور
درس یازدهم: یاران مهدی (عجّل الله فرجه)
درس دوازدهم: دعاهای مربوط به امام زمان (عجّل الله فرجه)
بخش دوم: داستان ها
بخش سوم: شعر و نثر ادبی
بخش چهارم: مسابقات
بخش پنجم: احادیث
دوازده حدیث از دوازدهمین امام
بخش ششم: سؤالات
چهار پرسش از درس ها
سؤالات دعای فرج
بخش هفتم: معرفی کتاب
بخش هشتم: دل نوشته
با قدردانی و تشکر از همکارانی که در تولید این اثر نقش داشته اند:
اعضای محترم شورای کتاب حجج اسلام مجتبی کلباسی، محمدصابر جعفری، مهدی یوسفیان، محمدرضا فؤادیان و آقایان احمد مسعودیان (مدیر داخلی)، شیوا براتی (ویراستار) عبدا... شریفی (مدیر فروش)، مرتضی دانش طلب (مدیر مالی)، رضا فریدی (صفحه آرا)، محمدرضا مهدوی فر (طراح جلد)، واحد کودک و نوجوان مرکز تخصصی مهدویّت (محمد یوسفیان، سیدمحمد حسن مهدوی نیا، سیدمحمد بهشتی نژاد) و کلیه کسانی که ما را یاری نمودند.

مدیر مسئول انتشارات بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود (عجّل الله فرجه)
حسین احمدی

مشاورین علمی مجموعه:
 - حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد حسین تقوی، عضو شورای برنامه ریزی و تألیف کتب دینی وزارت آموزش و پرورش.
 - حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمّد صابر جعفری از مرکز تخصصی مهدویت، سردبیر مجلّه امان.
 - حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمّد اسماعیلی ویژه تبلیغ کودک و نوجوان و عضو شورای نخبه کشور.
 - حجت الاسلام و المسلمین علی کاظمی مؤلف کتاب های دینی دوره راهنمایی آموزش و پرورش.
 - حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمّد غلامرضایی مدیر کل مطالعات و پژوهش های تبلیغی از معاونت تبلیغ و آموزش های کاربردی حوزه های علمیه.
 - حجت الاسلام و المسلمین مردان پور مدیر اداره ابداع روش های نوین تبلیغی.
 - حجت الاسلام و المسلمین محمّد رجبی قائم مقام اداره نقد و تدوین کتب آموزش و پرورش از معاونت تبلیغ و آموزش های کاربردی حوزه های علمیه.

مقدمه

قال رسول الله (صلی الله علیه و آله و سلم):
«مَنْ ماتَ وَهُوَ لا یَعْرِفُ إِمامَهُ ماتَ مِیتَهً جاهِلِیَّهً» [میزان الحکمه: ح901]؛
«هر کس بمیرد در حالی که امام خود را نشناخته باشد، به مرگ جاهلیت از دنیا رفته است».
شناخت و معرفت نسبت به امام از لوازم دینداری است. تکلیف هر مؤمنی است که امام خود را بشناسد و وظیفه خود را در برابر امام خود بداند. یکی از مهم ترین وظایف ما در عصر و زمان حاضر، شناخت امام عصر (علیه السلام)، سپس شناساندن حضرت به دیگران است.
آینده معنوی جامعه در گرو شناختش نسبت به امام سنجیده می شود. آیا نسل فردا و جامعه مسلمان آینده ما، امام خود را خواهند شناخت، بدون شک، پاسخ آن را باید در تربیت نسل کودک و نوجوان عصر حاضر جستجو کرد.
امام علی (علیه السلام) می فرماید:
«العِلْمُ مِنَ الصِّغَرِ کالنَّقشِ فِی الْحَجَر» [میزان الحکمه: ح9258]؛
«علم و دانش از کودکی مانند نقاشی بر روی سنگ اثر می گذارد و پایدار می ماند».
حدیث مذکور، این مهم را یادآور می شود که آموزه های دوران کودکی عکس العمل آینده را به تصویر می کشد و ثابت و پایدار خواهد بود. پس وظیفه ماست که برای تربیت نسلی منتظر از هم اکنون تربیت، آموزش و تعلیم معارف دینی و به خصوص امام شناسی را برای فرزندان خود شروع کنیم.
این مجموعه، طرحی نو و نگرشی جدید با رویکردی علمی و تخصّصی نسبت به تعلیم آموزه های مهدوی (علیه السلام) است و در حقیقت، قدم کوچکی است برای مبلّغین و مربّیان عزیز، جهت شناساندن امام زمان (علیه السلام) به گروه کودک و نوجوان، که نتیجه چندین سال تلاش و تجربه در این زمینه است، امید است که موجب رضایت امام زمان (علیه السلام) را فراهم آورد.

* * *

ضروری است مربّیان و مبلّغین عزیز قبل از شروع به آموزش مطالب کتاب، نکاتی را مورد توجّه قرار دهند:
1 - مجموعه مطالب کتاب از هشت بخش تشکیل شده که مهم ترین بخش های آن، بخش درس ها می باشد.
2 - قبل از تدریس، جهت پربار شدن جلسه، خوب است مربّی اطلاعات جنبی از موضوع درس داشته باشد که برای سهولت، در پایان هر درس کتاب هایی با موضوع متناسب آن برای مطالعه پیشنهاد شده است.
3 - جهت تثبیت مطالب گفته شده در هر جلسه، مناسب است مربّی از تابلو استفاده کند و موضوع درس، آیه و حدیث را روی تابلو بنویسد و از دانش آموزان بخواهد که در جلسه آینده، آیه و حدیث را حفظ کنند و برای تشویق، هدایایی را برای آنها درنظر بگیرد.
4 - مناسب است مربی موضوع درس را به صورت پرسش مطرح کرده و دانش آموزان را نسبت به موضوع درس فعال کند و از آنها بخواهد که اگر سؤالات و یا نکاتی پیرامون موضوع درس در ذهنشان است، مطرح کنند. ضمنا مربی برای طرح پرسش اولیه می تواند از تکلیف انتهای هر درس استفاده کند.
5 - بخش های دیگر کتاب (غیر از درس ها) جهت تنوع در دوره آموزشی مکمل درس ها می باشند، البته نحوه استفاده از آنها، به سلیقه مربی و شرایط زمانی و مکانی آن بستگی دارد، حتی می شود یکی از آن بخش ها را (مانند مسابقه) به صورت مجزا شروع کرد.
بخش های هفت گانه غیر از درس ها، در حقیقت این انتخاب را به مربی می دهد هر بخشی را که مهارت بهتر و بیشتری نسبت به آن دارد، انتخاب کرده و آن را با دانش آموزان کار کند.
6 - مربی می تواند بخش پرسش ها را به صورت عمومی برگزار کند و سنین و مقاطع بالاتر را نیز در این مسابقات شرکت دهد.
7 - یکی از مسابقات جالبی که مربی می تواند برگزار کند، حفظ دوازده حدیث در مورد امام زمان (علیه السلام) می باشد.
بر خود لازم می دانم از کلیه عزیزانی که این جانب را در تهیه این مجموعه یاری نموده اند کمال تقدیر و تشکر را داشته باشم. به امید روزی که در بهار حضورش، از گلستان وجودش، خوشه چین گل های معطر مهدوی باشیم، ان شاء الله.

علی رجبی
جمعه چهارم جمادی الثانی 1433

طرح درس برای مبلغین گرامی:
جهت آموزش درس ها
1. شروع مناسب
2. قالب اجرا
3. محتوا
4. رفع خستگی
5. تکلیف
6. دعا
شروع؛
بدیهی است قدم اوّل در ارتباط با مخاطب شروع می باشد چگونه شروع کردن در تداوم ارتباط مؤثر است همانطور که خداوند به حضرت موسی (علیه السلام) فرمود وقتی نزد فرعون رفتی با سخن نرم با او گفتگو کنید.
﴿فَقُولاَ لَهُ قَوْلاً لَیِّنا﴾ (طه: 44).
شروع هایی که ابتدای هر درس آورده شده است متناسب با کودکان و نوجوانان می باشد. لذا شایسته است مربی تناسب بین شروع و موضوع درس را رعایت کند.
مثلاً برای درس هدیه خدا؛
به نام خدایی که ما را دوست دارد و به خاطر این دوستی امام زمان (علیه السلام) را به ما هدیه داده است.
قالب؛
دین اسلام محتوای بسیار غنی در اختیار ما قرار داده است: 1. قرآن 2. سیره اهل بیت (علیهم السلام) 3. روایات
سؤال اساسی این جاست که چرا با این محتوا، کودکان و نوجوانان آن طوری که باید جذب دین نمی شوند؟ پاسخ سؤال در قالب اجرایی آن محتواست.
قالب ها؛ شیوه ها و روش های نوینی هستند که مربی، محتوای خود را می تواند طبق این قالب ها ارائه دهد.
نمونه ای از قالب ها:
انواعی؛
مقایسه ای؛
تمثیلی؛
نکته ای؛
توصیفی؛
بارش فکری؛...
محتوا؛
بعد از اینکه مربی قالب مناسب را انتخاب کرد (که متناسب با ذوق و سلیقه می تواند قالبی را انتخاب کند که تبحر بیشتری در ارائه آن دارد) محتوای تهیه شده را طبق قالب بیان می کند.
در این قسمت طریقه بدست آوردن محتوای مناسب بیان می شود.
روش تولید محتوا:
1. مطالعه موضوعی منابع و فیش برداری موضوعی؛
در این مرحله مربی باید اطلاعاتش موضوعی و متمرکز باشد تا بتواند در یک مطلب محتوای خوبی جمع آوری کند. در مقابل چنانچه بصورت پراکنده از هر کتابی چند صفحه مطالعه کند، در یک موضوع خاص حرف زیادی برای گفتن ندارد و نمی تواند در یک موضوع، یک جلسه کامل صحبت کند.
2. محوربندی موضوعات براساس محورهای کلی در مخاطبان؛
برای یک اجرای خوب نیاز است مربی چند محور کلی متناسب با مخاطبان خود؛ کودک، نوجوان و... مشخص کند. و موضوعات مطالعاتی خود را در این محورها ارائه دهد.
نمونه چند محور کلی در کودک:
الف) نیاز به مباحث اعتقادی با زبان کودکانه؛
ب) علاقه مند به بازی و تحرک؛
نمونه چند محور کلی در نوجوان:
الف) نگرانی نسبت به بلوغ؛
ب) پیروی از همسالان؛
ج) دوستی های افراطی.
3.انتخاب موضوع متناسب با:
الف) هدف.
ب) مخاطب.
ج) شرایط.
موضوعی که برای اجرا در کلاس انتخاب می شود باید با هدف از اجرای کلاس که همان پرورش روحیه تعبد و تعقل در کودکان است هم خوانی داشته باشد و نیز موضوع متناسب با جنس و سن مخاطب باشد. مثلاً نیازی به بیان مسأله بلوغ برای کودک نیست و گاهی شرایط به گونه ایست که مخاطب فرصت زیادی برای استفاده از سخنان مربی را ندارد مانند اردو.
4. ریز کردن موضوعات برای پیدا کردن مسأله اصلی مخاطب در آن موضوع؛
برای ریز کردن موضوعات باید چند محور در موضوع، مورد بررسی قرار بگیرد:
الف) ریشه ها.
ب) عوامل.
ج) اقسام.
د) آسیب ها.
ه) راهکارها.
مثلاً در مورد نماز نخواندن؛
ریشه ها:
 - تربیت نادرست
 - ذهنیت منفی نسبت به نماز
عوامل:
 - برخورد نادرست دیگران
 - دوستان ناباب
اقسام:
 - نماز زورکی
 - نماز موشکی
 - نماز یدکی
آسیب ها:
 - عدم آرامش قلبی
راهکارها:
 - برخورد همراه با محبّت
 - تغافل
 - اهمّیت دادن معلم، مدیر و والدین به نماز
5. انتخاب آیات، روایات، ادعیه، کلمات بزرگان، حکایات، تمثیلات، تشبیهات و آمار مناسب با موضوع.
رفع خستگی؛
برای جذابیت کلاس و اینکه مخاطب بتواند مطالب و محتوای گفته شده را ثبت کند، مناسب است که مسابقه ای برگزار شود. البته متناسب با جنسیت و مقطع سنی، که این کار هم باعث رفع خستگی در کلاس و هم باعث آماده شدن دانش آموزان برای ادامه مطلب می شود.
تکلیف؛
مناسب است بعد از اتمام درس، مربی شرکت کنندگان را رها نکرده بلکه با دادن تکلیف، آنان را نسبت به موضوع کلاس فعال نماید. لذا در انتهای هر درس پرسش و تکلیف برای جلسه آینده بیان شده است.
دعا؛
با توجه به اینکه دل و قلب کودک و نوجوان پاک است، همین باشد و تغییری نکند مربی از این فرصت استفاده کند تا فضای معنوی در کلاس ایجاد شود. لذا در انتهای کلاس مناسب است که مبلغ دعایی نموده و بقیه آمین بگویند. و چه شایسته است که مبلغ پیشنهاد کند همیشه در انتهای کلاس همه با هم دعای سلامتی امام زمان (علیه السلام) را بخوانند.
نکات اخلاقی کلاسداری:
1 - با توکل بر خدا درس را شروع کنید.
2 - پیش از هر جلسه ثواب آن را به یکی از معصومین هدیه کنید.
3 - دانش آموز را در تقویت ایمان کمک کنید.
4 - ایجاد شوق و دلبستگی نسبت به علم در دانش آموز ایجاد کنید.
5 - نسبت به دانش آموزان دلسوزی داشته باشید.
6 - نسبت به دانش آموزان فروتنی و نرمش داشته باشید.
7 - از احوال دانش آموزان تفقد داشته باشید.
8 - برای خود، زمانی را جهت خودسازی داشته باشید.
9 - دانش آموزان را مؤدبانه خطاب کنید.
10 - هرگز بیجا نخندید و خنده بلند و با دهان باز نداشته باشید.
11 - در گفتن کلمه نمی دانم شهامت داشته باشید.
12 - از داشتن عادات نامطلوب پرهیز کنید.
13 - اگر مطلبی را اشتباه بیان کردید در همان جلسه و در صورتی که فراموش کردید در اولین جلسه پس از آن بیان کنید.
14 - حتی الامکان از سرزنش و تهدید دانش آموزان پرهیز کنید.
15 - از تحقیر دانش آموزان بپرهیزید.
16 - به استادان خود احترام بگذارید و از آنها بین کلاس یاد کنید.
17 - همیشه با وضو تدریس کنید.
18 - نسبت به دادن اطلاعات به شاگردان بخل نورزید.
19 - در برابر اشتباهات خود لجاجت نکنید.
20 - به تعداد شاگردان هنگام درس توجه نکنید. تعداد کم مانع تدریس شما نشود.
21 - با شاگردان رابطه معنوی و صمیمانه برقرار کنید.
22 - هنگام تدریس عصبانی نشوید.
23 - آنچه از دانش آموزان انتظار دارید در آغاز درس به طور واضح به آنها بگویید.
24 - از تشویق های کلامی استفاده کنید.
25 - از امتحانات و آزمون ها به عنوان وسیله ای جهت ایجاد انگیزه استفاده کنید.
26 - از ایجاد چشم و هم چشمی به جای رقابت سالم جلوگیری کنید.
27 - موضوعات را از ساده به مشکل ارائه دهید.
28 - تکالیفی بدهید که نه خیلی ساده و نه خیلی مشکل باشند.
29 - تا آنجا که ممکن است مطالب را بصورت معنی دار و در ارتباط با موقعیت های زندگی ارائه دهید.
عیوب کلاسداری از نظر ظاهر و حرکات و بیان:
1 - صدای زیاده از حد بلند یا صدای نارسا، صدای یکنواخت.
2 - صدا و حرکات آمرانه و حرکات تصنعی و خنده غیر طبیعی.
3 - لحن بی حوصله یا خسته یا سرد.
4 - قیافه ناراحت.
5 - صورت و لباس کثیف و نامرتب.
6 - لحن صحبت شبیه به قرائت.
7 - زیاد از حد دست زدن به بینی.
8 - موقع تدریس بازی با گچ و تسبیح، موهای سر و صورت، ناخن، دکمه، یقه، عینک، خودکار.
9 - حرکات زیاد دست و بدن و راه رفتن موقع تدریس.
10 - داشتن تکیه کلام بخصوص.
11 - بلند کردن صدا بخاطر شلوغی کلاس برای فهماندن مطلب.
12 - تظاهر به خوش خلقی ولی غضبناک شدن فوری.
13 - نشان دادن علائم ناراحتی مانند سرفه یا بلعیدن آب دهان.
از نظر استفاده از وسایل و حرکات:
1 - کثیف کردن کلاس در نتیجه فعالیت های مختلف.
2 - کثیف کردن لباس در نتیجه نوشتن بر روی تخته.
3 - پراکنده بودن وسایل روی میز معلم.
4 - پرت کردن اشیاء به طرف شاگردان.
5 - گرفتن اشیاء از شاگرد با خشونت.
6 - استفاده نادرست از تخته (زیاد نویسی - بی نظم نویسی - بدخط نویسی - ریزنویسی).
7 - تخته را قبل از شروع پاک نکردن.
8 - پاک کردن تخته با دست یا لباس.
9 - عدم توجه به نور، هوا و نظافت کلاس.
10 - نوشتن با خطوط ریز و ناخوانا روی تخته.
11 - استفاده نکردن از ماژیک های مختلف.
12 - عدم توجه به دید شاگردان نسبت به تخته و وسایل.
13 - مرتبا از یادداشت استفاده کردن.
14 - در حال نوشتن روی تخته ساکت بودن.
از نظر رفتار با شاگرد:
1 - غرور و فخرفروشی یا خجول بودن
2 - رفتار غیر صمیمانه با شاگرد
3 - کاهش تدریجی احترام به شاگردان
4 - به کار بردن الفاظ رکیک
5 - عصبانیت سریع از رفتار دانش آموز
6 - خود را ملعبه شاگردان قرار دادن
7 - شاگرد را برای مدت طولانی پای تخته نگاه داشتن
8 - تعریف و تمجید زیاده از حد
9 - نگاه نکردن به صورت شاگردان
10 - توجه به عده ای خاص داشتن
11 - دستور دادن و قبل از اجرا، دستور دیگر دادن
12 - صدور دو دستور متناقض
13 - یکدندگی و لجاجت
14 - تحقیر کردن شاگردان
15 - مداخله بیش از حد در کار دانش آموزان
16 - انتظار سکوت های طولانی از دانش آموز داشتن
17 - استفاده زیاد از عبارت های هیس، ساکت
18 - جدی نبودن در رفتارها و تکالیف
19 - اهمیت بیش از حد به پارازیت ها یا بی اعتنایی کامل به آنها
از نظر فعالیتهای درسی:
1 - تکرار یک نوع فعالیت و عدم تنوع (شادی بخش)
2 - عدم تنظیم مطالب متناسب با فهم شاگرد (رعایت سطح ایمانی و عقلی)
3 - عجله و شتاب در تشریح مطالب (یاددهی و یادگیری)
4 - پیش بینی وقت را نکردن (مدیریت زمان)
5 - تکرار مطالب کتاب بدون اضافات و بحث و انتقاد (انگیزه بخشی)
6 - شروع کردن درس قبل از ارزشیابی معلومات وی (ارزشیابی)
7 - دستور مبهم به شاگردان دادن
8 - درس را بدون ایجاد رابطه معنوی شروع کردن (برقراری ارتباط)
9 - تکرار زیاد درس و خسته کردن شاگردان
10 - تدریس چیزی که همه آن را می دانند
11 - بی روح بودن کلاس به جهت عدم رقابت و هیجان درسی
12 - عدم اطمینان به تلفظ صحیح کلامات یا معانی الفاظ و اصطلاحات
13 - مستندگویی نسبت به آنچه مطرح می شود
14 - استفاده نکردن از مطالب تکثیر شده و چاپی برای توزیع
15 - فرصت فکر ندادن به شاگردان (تفکر برانگیزی)
16 - تشویق نکردن نسبت به بیان صحیح، صراحت گفتار، سهیم شدن در کلاس، خلاقیت
17 - توجه نداشتن به فعالیت های کتبی دانش آموزان در کلاس یا خارج از آن
18 - شناسایی نکردن سلیقه های افراد (تیپ شناسی)
19 - فعال نکردن کلاس با پرسش و متکلم وحده بودن (تفکر برانگیزی)
20 - بی توجهی به خستگی شاگردان (که نشانه های آن نگاه به ساعت، گذاشتن پلک بر هم، بستن کتاب و کلاسور با صدای بلند، سخن گفتن با یکدیگر، توجه نکردن به درس، نگاه کردن به جاهای دیگر، روزنامه خوانی یا مشغول بودن به مطالعه کتاب)
نکات کاربردی در تدریس:
1 - رؤوس مطالب را روی کاغذی بنویسید و از روی آن تدریس کنید.
2 - به حضور و غیاب دانش آموزان توجه داشته باشید.
3 - اگر سؤالی را ابتدای کلاس مطرح کردید در ادامه آن را جواب دهید.
4 - درس را از افراد مختلف و از جای جای کلاس بپرسید.
5 - در صورتی به طرح شبهه در کلاس بپردازید که بتوانید آن را جواب دهید یا فرصت جواب داشته باشید. خلاصه درس را در پایان کلاس برای دانش آموزان بیان کنید.
6 - اگر سؤالی را موکول به بعد می کنید، آن را یادداشت کنید تا فراموش نکنید.
7 - جواب سؤالات را با کلماتی چون: ظاهرا، احتمالاً، فکر می کنم و... ندهید. بلکه محکم و با قدرت جواب درست را بیان کنید.
8 - به گونه ای تدریس کنید که دانش آموزان با استعداد بپسندند و دانش آموزان کم استعداد درک کنند.
9 - کسب آگاهی از روش ها و فنون جدید تدریس.
10 - به موضوع درس علاقه داشته باشید.
11 - مطالب ر ا با الفاظی که دانش آموز می فهمد تدریس کنید.
12 - از آموزش های انفرادی افراد مستعد غافل نشوید.
13 - شیوه درست و صحیح آزمون و اجرای آن را بیاموزید.
14 - در اجرای روش ها از مهارت کافی برخوردار باشید.
15 - تلاش کنید مطالب را به دانش آموز تفهیم کنید.
16 - پیش مطالعه قبل از درس داشته باشید.
17 - مطالب نو و تازه به دانش آموز بگویید.
18 - تاریخچه بحث را حتی الامکان بیان کنید.
19 - از بحث دور نشوید.

بخش اوّل: درس ها
درس اول: هدیه خدا

1.شروع
2.قالب
3.محتوا
4.رفع خستگی
5.تکلیف
6.دعا
شروع؛

داریم بر لب خود در هر کجا بسم الله * * * ما را بود نگهدار از هر بلا بسم الله

بچه ها سلام، میوه های دل بابا و مامان سلام، شما خوبه؟ خیلی خوبه؟ ان شاء الله، خدا را شکرکه همه سرحال، شاداب و با طراوت آماده هستید تا برنامه را شروع کنیم.
حالا همه شما عزیزان برای سلامتی امام زمان (علیه السلام) و برای شادی حضرت مهدی (علیه السلام) یک صلوات بفرستید.
قالب؛ (نکته ای)
1. هدیه:
ببینم شما بچه ها هدیه را دوست دارید آفرین، از این صدای بلند شما معلوم میشود از هدیه گرفتن بسیار خوشحال میشوید.
حال اگر کسی به شما هدیه ای داد این نشانه چیست؟ بله درست است نشانه این است که هدیه دهنده شما را دوست دارد بچه های گل یکی از هدیه های بسیار بزرگ خدا به ما وجود نازنین امام مهدی (علیه السلام) می باشد.
2. داستان:
بچه های عزیز حالا می خواهم داستان تولد این هدیه بزرگ خدا یعنی تولد امام زمان (علیه السلام) را برای شما بگویم، همه حواس ها جمع اند، همه آماده اید.
«شب بود، ماه در آسمان می درخشید و ستاره ها در آسمان نور افشانی می کردند «ملیکه» دختر پادشاه روم امام عسکری (علیه السلام) را در خواب دیده بود او شبها فقط به شوق دیدار ایشان می خوابید تا باز هم او را در خواب ملاقات نماید. از کشور روم (ایتالیای امروز) تا کشور عراق و شهر سامرا راه زیادی بود.
خدایا چطور این راه را بروم؟!
چگونه خودم را به امام عسکری برسانم؟!
خدایا کمکم کن!
باز به شوق دیدار امام به خواب رفت و در خواب امام حسن عسکری (علیه السلام) را دید که به او فرمود:برای اینکه پیش ما بیایی، زمانی که پادشاه روم برای جنگ با مسلمانان حرکت کرد تو به صورت ناشناس همراه آنان بیا. ملیکه هم طبق فرمان امام عمل کرد.
وقتی به بغداد رسید، یک نفر از طرف امام هادی (علیه السلام) (پدر بزرگوار امام عسکری (علیه السلام)) به نام بشربن سلیمان او را نزد امام آورد و ملیکه زندگی آرام خود را در شهر سامرا آغاز کرد.
بعد از آن دیگر او را نرجس می نامیدند او دیگر به عنوان همسر امام عسکری (علیه السلام) در خانه ایشان بود. قرار بود فرزندی به دنیا بیاورد که امید همه جهانیان باشد. مدتی گذشت تا اینکه یک روز امام عسکری (علیه السلام) به عمه خود «حکیمه» فرمود امشب را پیش ما بمان که فرزندم متولد خواهد شد.
بله انتظار به سر آمد و نوزادی پاک و معصوم متولد شد.
حکیمه خانم نوزاد را پیش امام عسکری (علیه السلام) آورد و حضرت او را بر روی کف دست چپ نشاند و دست برسر اوکشید و بعد به او فرمود: سخن بگو؛ و نوزاد این جملات را گفت:
اشهد ان لا اله الا الله...
و بعد این آیه را خواند:
و نرید ان نمن علی الذین...
 بچه های عزیز اگر کسی به ما هدیه ای داد باید از او تشکر کنیم. حالا چند مورد تشکر از هدیه بزرگ خدا یعنی امام زمان (علیه السلام) است را برای شما میگویم.
الف. صدقه دادن:
برای سلامتی امام زمان، برای اینکه بلاها از ایشان دور شود برای اینکه همیشه سلامت باشد که این کار محبت مارا نسبت به هدیه خدا نشان میدهد
ب. دعا کردن:
برای سلامتی امام زمان (علیه السلام) دعا بخوانیم بچه های عزیز می خواهید همه باهم الان برای سلامتی ایشان دعا کنیم آفرین به شما بچه هایی که اینقدر امام زمانتان را دوست دارید همه باهم:
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».
ج. خوشحال کردن امام زمان (علیه السلام):
آفرین به بچه هایی که دوست دارند بدانند چگونه امام زمانشان را می توانند شاد کنند.
بچه ای که پدر و مادر از او راضیند امام زمان هم از دست او خوشحال است.
دانش آموزی که سروقت وضو می گیرد و نماز می خواند امام زمان (علیه السلام) را خوشحال می کند.
پسری (یا دختری) که حرف زشت نمی زند، اسم بد روی دیگران نمی گذارد امام زمان (علیه السلام) به او آفرین می گوید.
دانش آموزی که درس می خواند تا برای آینده مفید باشد امام زمان (علیه السلام) دوستش دارد.
بچه خوبی که شبها زود می خوابد تا برای نماز صبح به موقع بیدار شود خیلی امام زمان (علیه السلام) را خوشحال می کند.
دختری که مراقب حجاب خودش در مقابل نامحرمان هست امام زمان (علیه السلام) او را تحسین می کند.
مسابقه؛
محل تولد و حرم و مرقد چهارده معصوم (علیه السلام):
تذکر: مربی می تواند به دو صورت مسابقه را اجرا کند:
1. برگه را تکثیر کرده و در اختیار دانش آموزان قرار دهد تا سر کلاس پاسخ آن را بنویسند و یا در منزل با کمک دیگران آن را تکمیل کنند.
2. تعدادی از دانش آموزان داوطلب را جلوی جایگاه آورده و از آنها پرسیده شود.
نام
محل تولد
حرم و مرقد
حضرت محمد (صلی الله علیه و آله و سلم)
امام علی (علیه السلام)
حضرت فاطمه (علیها السلام)
امام حسن (علیه السلام)
امام حسین (علیه السلام)
امام سجاد (علیه السلام)
امام باقر (علیه السلام)
امام صادق (علیه السلام)
امام کاظم (علیه السلام)
امام رضا (علیه السلام)
امام جواد (علیه السلام)
امام هادی (علیه السلام)
امام حسن عسکری (علیه السلام)
امام زمان (علیه السلام)
تکلیف؛
با مشورت دیگران حساب کنید سن امام زمان (علیه السلام) الان چه مقدار است؟
دعا؛
· خدایا عیدی تولد امام زمان ما را نزدیک شدن ظهور ایشان قرار بده!
· خدایا قدردانی از هدیه خوبت را به ما عطا فرما.

درس دوم: نور خدا

امام علی (علیه السلام) الدینُ نُورٌ
دین روشنایی است.
میزان الحکمه ج12، ص9، ح19814.
شروع؛
به نام خدای خورشید؛
به نام خدایی که ماه که مثل مهتاب تو شب تاریک آسمان را روشن می کند را آفرید؛
به نام خدایی که ستارگانی که مثل چراغ آسمان را نور افشانی میکنند را آفرید؛
به نام خدایی که چهارده نور پر نور که همه معصوم هستند را آفرید.
سلام بچه ها، حال همگی شما خوبه، همه سرحال و سرزنده هستید؟
داستان:
بچه ها امروز می خواهم یک داستان بگویم برای شما داستان فیلی که در تاریکی بود.
شهری بود که مردم اش فیل ندیده بودند و عده ای از هندوستان آمده بودند تا در شهر برنامه اجرا کنند اما شب به شهر رسیدند به خاطر همین چادر زدند و منتظر شدند تا صبح و در هوای روشن برنامه خودشان را اجرا کنند.
بچه های عزیز تعدادی بودند که خیلی عجول بودند و می گفتند ما باید همین امشب فیل را ببینیم بقیه به این ها می گفتند صبر کنید صبح که شد همه با هم می بینیم اما این ها به اصطلاح پایشان را توی یک کفش کرده بودند که الا و لابد همین امشب باید ببینیم.
بالاخره آمدند برای دیدن فیل. وقتی رسیدند به محل نگهداری فیل یکی یکی می رفتند و بر می گشتند.
اولی که رفت و برگشت گفتند: خب فیل چه جور بود؟ گفت:فیل مثل یک ناودان بزرگ است (توی تاریکی دستش به خرطوم فیل خورده بوده).دومی رفت و برگشت گفتند:تو بگو ببینیم فیل چه شکلی بود؟ گفت فیل مثل یک ستون بزرگ است (دست او در تاریکی به پای فیل خورده بوده) سومی رفت و برگشت گفتند: تو بگو ببینیم شکل فیل چطور بوده؟ گفت فیل مثل یک بادبزن بزرگ است (در تاریکی دستش به گوش فیل خورده بوده) بالاخره برگشتند و هر کدامشان برای مردم آنچه از فیل در فکرشان بود را گفتند.
فردا صبح که شد مراسم آغاز شد و همه مردم حاضر شدند و با تعجب دیدند که هیچکدام از آنها فیل را درست ندیده بودند و اشتباه معرفی کرده بودند.
بچه های عزیز به نظر شما چرا آن سه نفر نتوانسته بودند که فیل را صحیح معرفی کنند؟ به خاطر اینکه تاریک بود در تاریکی انسان نمی تواند چیزها را خوب ببیند، نمی تواند افراد را خوب بشناسد.
قالب؛ (مقایسه ای)
حالا بچه ها می خواهیم ببینیم نور با تارکی فرقش چیست؟
بچه ها در تاریکی انسان نمی تواند راه درست را پیدا کند. اما در روشنایی چی؟
بچه های عزیز وقتی روشنایی می آید تاریکی می رود و
 انسان راهش را پیدا می کند.
حالا یک حدیث از حضرت علی (علیه السلام) برای شما می خوانم به من بگویید ببینم که حضرت علی (علیه السلام) امام چندم ما شیعیان است؟ آفرین امام اول.
ایشان می فرماید:
الدینُ نُورٌ
دین روشنایی است.
میزان الحکمه ج12، ص9، ح19814.
حالا می خواهیم همه با هم این روایت نورانی را بخوانیم همه بعد از من تکرار کنید امام علی (علیه السلام) می فرماید (تکرارتوسط دانش آموزان) الدینُ (تکرار) نورٌ (تکرار) حالا همه با هم بگویید الدینُ نورٌ (تکرار) دین روشنایی است (تکرار).
برای اینکه من متوجه بشوم که شما بچه های گل همگی این حدیث را حفظ شده اید از شما می خواهم تا چشم هایتان را ببندید و هر چه من می گویم بعد از من با چشم بسته تکرار کنید. چشم ها همه بسته، آفرین.الدینُ نورٌ (تکراربا چشم بسته) آفرین حالا چشم هایتان را باز کنید بله تا چشمتان را باز کردید همه جا روشن شد تا زمانی که چشم شما بسته بود همه جا تاریک بود و چیزی را نمی دیدید. بچه های عزیز دین روشنایی است و همیشه راه درست را به ما نشان می دهد اگر همراه با دین باشیم راه را اشتباه نخواهیم رفت.و راه را گم نمی کنیم.
بچه های عزیز حالا که متوجه شدید دین نورانی است و راه را به ما نشان می دهد ببینیم چه راه هایی را نشان می دهد. راه نماز خواندن را نشان می دهد راه احترام کردن به خصوصا پدر و مادر، راه زندگی را نشان می دهد.
بچه های عزیز برای اینکه نشان بدهید بچه های باهوشی هستید من می خواهم که شما نمونه هایی از کارهای نورانی را مثال بزنید.
آفرین (نماز، قرآن خواندن، راست گفتن... آفرین بازهم بگویید...)
نور خدا؛
خب بچه های عزیز حالا که شما نورهایی را مثال زدید من می خواهم از یک نوری که خدا آن را ذخیره کرده است برای مردم مظلوم، نام ببرم؛
آن نوری که وقتی بیاید زمین روشن می شود؛
نوری که هنگام آمدنش باران فراوان می بارد و همه جا سرسبز می شود؛
نوری که اگر بیاید دیگر هیچ فقیری در دنیا نخواهد ماند مگر اینکه بی نیاز می شود.
بله بچه های عزیز آن نور؛ امام زمان (علیه السلام) است. بچه های عزیز بیایید یک دعایی من بکنم شما همه با هم آمین بگویید؛
· خدایا ظهور امام زمانمان را نزدیک بگردان!
رفع خستگی (مسابقه)؛
(1) چند نفر را انتخاب کرده و به ترتیب چشمشان را می بندیم و مسیری را مشخص می کنیم تا بروند و برگردند هرکس راه را درست و در مدت زمان کمتر رفت برنده مسابقه است.
(2) یا اینکه چشم یکی را می بندیم و بعضی از اشیاء را جلوی دستش می گذاریم تا تشخیص بدهد که چیست.
تکلیف؛
بچه های عزیز! می خواهم برای جلسه آینده، با مشورت بزرگترها، چند کار نورانی که امام زمان (علیه السلام) هنگام ظهور، انجام خواهند داد را نام ببرید.
دعا؛
· خدایا دل همه ما را نورانی کن؛
· پروردگارا چشم ما را به جمال نورانی امام مهدی (علیه السلام) روشن بگردان؛
· بارالها نور محبت اهل بیت را در دل ما قرار بده؛
· خداوندا نور ایمان را در دل ما زیاد بگردان؛
بچه های عزیز می خواهید همه باهم الان برای سلامتی ایشان دعا کنیم آفرین به شما بچه هایی که اینقدر امام زمانتان را دوست دارید همه باهم:
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».

درس سوم: امامت

شروع:
به نعمت های خالق فکر کردن تشکر از خدای مهربونه
همیشه نام اورا ذکر کردن تشکر از خدای مهربونه
به مسجد رفتن وبر سجده رفتن تشکر از خدای مهربونه
خدای مهربونو یاد کردن تشکر از خدای مهربونه
به نام خدای مهربون، خدایی که مارا خیلی دوست داره، حتی بیشتر از مامان و بابا، بچه های گل سلام، دوستان امام زمان (علیه السلام) سلام، یاران امام زمان (علیه السلام) سلام، خوب و سرحال هستید؟ شکر خدا، پس آماده اید تا برنامه امروز را شروع کنیم.
من یک عددی را می نویسم ببینم می توانید بگویید یاد چه چیزی می افتید؟ 12
بچه های عزیز عدد دوازده تعداد امامان ما شیعیان و جانشینان پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) یکی پس از دیگری می باشد.
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) در طول 23 سال رسالت خود را به اتمام رساندند و در سن 63 سالگی رحلت نمودند.
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) از طرف خدا برای هدایت انسان ها آمده بود و به امر خدا دوازده جانشین را بعد از خود به مردم معرفی کرد. غیر از حضرت علی (علیه السلام)، بقیه امامان از فرزندان حضرت زهرا (علیها السلام) هستند.
قالب (نکته ای)
1 - معنی إمام:
امام یعنی پیشوا و پیشرو، کسی که سرپرستی گروهی را عهده دار می شود و آنان را به مقصد می رساند.
2 - امام مردم را به راه خدا هدایت می کند:
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمودند: امامان ستارگان برای اهل زمین هستند. بچه های عزیز ستارگان نورانی در شب های تاریک راه را به انسان نشان می دهند. امامان هم راه هدایت را به ما نشان می دهند تا گمراه نشویم و به راه شیطان نرویم.بچه ها اگر به راه شیطان برویم او ما را به سمت عذاب خدا و جهنم خواهد برد ولی امامان ما را به سمت بهشت می برند.
3 - امام عالم ترین انسان زمان خود می باشد.
امام هیچ وقت نمی گوید که نمی دانم بلکه امام پاسخ تمام پرسش ها را می داند.
یک سوال حواس همه جمع هست؟ کسی حواسش پرت هست؟
بچه های عزیز می دانید کدام امام در سن کودکی به امامت رسید؟
آفرین، امام جواد (علیه السلام) در سن کودکی به امامت رسید و خیلی ها فکر می کردند چون امام جواد کودک هستند نمی توانند خیلی از مسایل و پرسش ها را پاسخ دهند. اما امام جواد (علیه السلام) در حضور بزرگان به تمامی سوالات آنان پاسخ می داد. و همه متوجه شدند که هیچ چیز بر امام پوشیده نیست.
4 - اطاعت امام برما لازم است:
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمودند مثل اهل بیت من مانند کشتی نوح است. که وقتی آب همه جا را فرا گرفت تنها جای امن کشتی حضرت نوح بود هرکس سوار بر کشتی نوح شد نجات پیدا کرد و هرکس به حضرت نوح ایمان نیاورد و سوار بر کشتی نشد غرق شد.
بچه های عزیز هرکس دوازده امام را قبول داشته باشد و از آنها اطاعت کند نجات خواهد یافت و هرکس از آنها اطاعت نکند در تاریکی های دنیا غرق خواهد شد و هرگز راه هدایت را پیدا نخواهد کرد.
5 - همه امامان ما معصوم هستند:
امامان ما از هر نقص و عیب و خطای و گناهی به دور هستند.
یعنی معصوم اند.بچه ها کسی که اشتباه کند یا گناه کند می تواند پیشوای تمام انسان ها باشد؟ آفرین خیر.بنابراین امام هیچ وقت گناهی انجام نمی دهد.
و چنین امامی شایسته است که از او پیروی شود.
5 - همه امامان بشارت ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) را می دادند.
حضرت علی (علیه السلام) فرمود:در آینده خداوند از نسل امام حسین (علیه السلام) مردی را پدید می آورد که همنام پیامبر شماست و در ویژگی های ظاهری و اخلاقی به او شباهت دارد.
بچه های عزیز آخرین امام و جانشین پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) حضرت مهدی (علیه السلام) می باشند که در غیبت به سر می برند و روزی به امر خدا ظهور خواهند کرد.
بچه ها بیایید باهم دعایی بکنیم.
· خدایا به حق بهترین انسانهای روی زمین، خدایا به حق آخرین پیامبرت که بهترین خلق تو می باشد، خدایا به حق حضرت فاطمه (علیها السلام) که سرور تمام زنان عالم است، خدایا به حق امام حسن و حسین (علیه السلام) که سرور جوانان اهل بهشت هستند و به حق همه امامان، ظهور امام زمان (علیه السلام) را نزدیک بگردان.
رفع خستگی:
سرود دسته جمعی:

گل همیشه زیبا * * * امام مهدی ما
تو خوب و مهربانی * * * تو صاحب الزمانی
تو آخرین ستاره * * * میان آسمانی
دل زمین برایت * * * همیشه بی قرار است
بیا که با تو دنیا * * * برای ما بهار است.

نسیم:
تکلیف:
با مشورت دیگران برای جلسه آینده بنویسید اگر بعد از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) امامان معصوم معرفی نمی شدند چه اتفاقی می افتاد؟
دعا:
· خدایا خطاها و اشتباهات ما را به حق امام زمان (علیه السلام) ببخش.
· پروردگارا سلام های ما را به امام زمانمان برسان.
· بارالها ظهور منجی عالم را نزدیک بگردان.

درس چهارم: غیبت

شروع:

شاپرک به دور خود * * * پیله ای تنیده است
وقت پر گشودنش * * * بی گمان رسیده است
کی برای شاپرک * * * بال در می آوری
کی برای قاصدک * * * بال و پر می آوری
ای شمیم خوش نفس * * * کی می آیی از سفر
کی از انتشار گل * * * می کنی مرا خبر

سلامی به گرمی نفس های شما بچه های عزیز، سلام بچه های خوب، حالتون خوبه، شاداب و سرحال هستید؟ یار امام زمان هستید؟ دوست امام زمان هستید؟ آفرین به شما بچه های نازنین. ببینم آماده اید تا برنامه را شروع کنیم.
بچه های عزیز شاید برای شما این سوال پیش آمده باشد که چرا امام زمان (علیه السلام) غائب شدند؟ در این درس می خواهیم علت غیبت امام زمان (علیه السلام) را بگوییم.
قالب (داستان):
کوچه، شبها خیلی تاریک بود هیچ لامپی در کوچه نبود که مردم از نورش استفاده کنند شهرداری، در اقدامی پسندیده، در کوچه چند لامپ نصب کرد مردم خیلی از روشنایی کوچه خوشحال بودند اما فردای همان روز چند تا بچه ی شیطون مسابقه ی سنگ اند ازی گذاشته و لامپ هارا شکستند دوباره ماموران شهردای امدند و لامپ ها را نصب کردند و بچه های شیطون دوباره مسابقه ی سنگ اندازی گذاشته و لامپ هارا شکستند این کار تا چند مرتبه انجام گرفت و شهرداری دیگر برای نصب لامپ نیامد و مردم کوچه ماه از روشنایی بی بهره ماندند امامان ما چراغ هدایت هستند اما مردم از نور هدایت استفاده نکردند و آن ها را به شهادت رساندند فقط یک نور باقی مانده بود که دشمنان دین خدا تصمیم گرفتند تا امام دوازدهم را پیدا کرده تا او را مانند امامان دیگر به شهادت برسانند.
بعد از شهادت امام حسن عسکری (علیه السلام) پدر بزرگوار امام زمان (علیه السلام) یکی از حاکمان ظالم به نام معتمد در پی حضرت بود تا ایشان را پیدا کند. زیرا می دانست که فرزند امام عسکری (علیه السلام) بدکاران و ظلم کنندگان را نابود خواهد کرد. تا دوسال دنبال ایشان بودند اما نمی توانستند امام زمان (علیه السلام) را پیدا کنند.
معتمد چندین مرتبه سرزده به منزل امام حسن عسکری (علیه السلام) وارد شده بود اما باز هم ماموران او نتوانسته بودند حضرت مهدی (عجّل الله فرجه) را پیدا کنند.
بچه های عزیز، جان آخرین امام در خطر بود از طرفی خدا می خواست تا بوسیله امام زمان (علیه السلام) تمام عالم را پر از مهربانی و خوبی کند بنابراین امام زمان (علیه السلام) به اذن خداوند از دیدگان مردم غائب شدند.تا جانشان حفظ شود و هر موقع که خداوند امر فرمود ظهورکنند و حکومت الهی بر تمام دنیا داشته باشند.
بچه های عزیز حالا متوجه شدید که چرا حضرت مهدی (علیه السلام) غائب شدند؟
 وقتی امام زمان (علیه السلام) غائب شدند فکر می کنید مردم اگر سوالی داشتند چگونه می توانستند از ایشان بپرسند؟
مردم می توانستند بوسیله نمایندگانی که حضرت مهدی (علیه السلام) انتخاب کرده بودند، با ایشان در تماس باشند. بنابراین اگر سوالی و یا مشکلی داشتند به نماینده مخصوص امام زمان (علیه السلام) می گفتند و بوسیله او پاسخ خود را می گرفتند.
نمایندگان امام زمان (علیه السلام) چهارنفر بودند که یکی پس از دیگری از طرف امام زمان (علیه السلام) نماینده بودند.بچه ها می خواهید اسم آنها را به شما بگویم؟ به ترتیب عبارت اند از:
1. عثمان 2. محمد 3. حسین 4. علی.
این نمایندگان همگی از بزرگان و دانشمندان دین بودند و امانتداری، و رازداری از خصوصیات مهم آنان بود.
این چهار نفر روی هم رفته به مدت 69 سال واسطه ای بودند جهت ارتباط مردم با امام زمان (علیه السلام).که این دوران به نام غیبت صغری معروف است. یعنی دوران غیبت کوتاه مدت.
پس بچه های عزیز امروز چند مطلب را یاد گرفتید:
اول اینکه چرا امام زمان (علیه السلام) غائب شدند.
دوم اینکه چرا دشمنان در جستجوی امام زمان (علیه السلام) بودند.
و سوم اینکه غیبت صغری چیست.
رفع خستگی:
بچه ها مگر می شود کسی را ندید اما وجود داشته باشد؟ آفرین الآن امتحان می کنیم.
چشم فرد مورد نظر رابسته و دوستان او را جابجا کرده و از هریک می خواهیم فقط (کلمه ای) بیان کنند و فرد شرکت کننده در مسابقه باید صدای دوست خود را حدس بزند
بچه های زرنگ و باهوش می دونم کمی خسته شدید عیبی نداره الآن باهم سرودی را می خوانیم تا حسابی سر حال بشوید.

 تو آخرین امام ما مهدی آل فاطمه * * * رکوع من قیام من مهدی آل فاطمه
تو ماه تابان منی مهدی آل فاطمه * * * نور دوچشمان منی مهدی آل فاطمه
ای همه حاصلم بیا مهدی آل فاطمه * * * مهر تو در دلم بیا مهدی آل فاطمه
ندبه به یادت می خونم مهدی آل فاطمه * * * جهان در انتظار تو مهدی آل فاطمه

علی اصغر محمد باقری

تکلیف:
بچه های عزیز بعد از مشورت با دیگران بنویسید که کدام پیامبر مانند امام زمان (علیه السلام) غیبت داشتند؟
دعا
· خدایا اگرچه امام زمانمان را نمی بینیم اما سلام ما را به ایشان برسان.
· خداوندا وجود مبارک حضرت مهدی (علیه السلام) را از بلاها محفوظ بدار.
· بارالها توفیق اعمال خوب در دوران غیبت را به ما عطا فرما.

درس پنجم: خورشید پشت ابر

شروع:

خداوندا تو دادی * * * به من مامان و بابا
و من هم دوست دارم * * * تو را مانند آنها

به نام خداوند بخشنده مهربان، سلام گل های زیبا، سلام بچه های عزیز، خوب و سلامتید؟ من هم از دیدن شما خیلی خوشحال هستم، ببینم آماده اید برنامه را شروع کنیم؟
معما:
خوب گوش کنید ببینم چه کسی می تواند جواب معما را پیدا کند.
گرد است، فکر می کنید چی باشد؟ توپ!گردو! نه بگذارید باز هم راهنمایی کنم. زرد است. زرد آلو! نه سیب! نه بازهم راهنمایی می کنم اما دیگر حتما می توانید بگویید. راهنمایی بهتر اینکه در آسمان است.آفرین خورشید. یکی از نعمت های بزرگ خداوند به تمام اهل زمین. خدایا ما تو را شکر می کنیم که این نعمت زیبا را به ما عنایت کردی.
بچه های عزیزدر قرآن ما یک سوره داریم که به معنی خورشید است چه کسی می داند چیست؟ آفرین شمس.
گاهی اوقات با اینکه روز است اما ما نمی توانیم خورشید را ببینیم، فکر می کنید چرا؟ آفرین چون گاهی اوقات ابر ها جلوی خورشید را می گیرند.
قالب (تشبیهی):
بچه ها، امام زمان (علیه السلام) در زمان غیبت می دانید به چه تشبیه شده است؟ به خورشید پشت ابر. الآن می خواهیم ببینیم خورشید پشت ابر چه فایده هایی دارد. با من همراه باشید. بچه هایی که آماده اند یک صلوات بفرستند.
1 - بچه ها وقتی هوا ابری بشود بگویید ببینم هوا روشن است یا تاریک؟ آفرین هوا روشن است چون خورشید اگر چه پشت ابر است اما باز هم همه جا را روشن می کند.
بچه های عزیز امام مهدی هم مانند خورشید با اینکه دیده نمی شوند اما راه هدایت را برای انسان ها روشن نگه داشته اند.و هیچ کس در تاریکی رها نشده است.
2 - بچه های عزیز کدامیک از شما در حیاط باغچه دارید؟
آیا وقتی خورشید پشت ابر است گیاهان پژمرده می شوند؟
آفرین خیر، چون خورشید پشت ابر هم سبب رشد گیاهان می شود.
بچه های عزیز اگرچه حضرت مهدی (علیه السلام) دیده نمی شوند اما سبب هدایت خیلی از انسان ها هستند.
3 - بچه های باهوش بعضی از وقت ها با اینکه خورشید پشت ابر است اما گاهی خودش را نشان می دهد و باز پشت ابر می رود.
با اینکه امام زمان (علیه السلام) غائب هستند اما بعضی ها ایشان را دیده اند.
4 - بچه ها می خواهم همگی باهم جواب بدهید، خوب به سوال من توجه کنید و بعد با هم پاسخ بدهید.
آیا خورشید همیشه پشت ابر می ماند؟
آفرین، امام زمان هم بالاخره ظهور می کنند. و آن وقت همه می توانند ایشان را ببینند. بچه ها بیایید یک دعایی بکنیم.
· خدایا ظهور امام زمان (علیه السلام) را نزدیکتر بگردان.
آفرین بچه های خوبی که برای ظهور امامتان دعا می کنید. عزیزان من، حضرت مهدی (علیه السلام) هم برای شما دعا می کنند.
5 - بچه های گل بگویید ببینم وقتی خورشید پشت ابر می رود همه جا یخ می زند؟ یعنی خورشید پشت ابر هم گرما دارد یا ندارد؟
آفرین خورشید پشت ابر هم گرما دارد. یاد امام زمان (علیه السلام) هم باعث گرمی وجود ما می شود و روح و جان ما را زنده می کند و طراوت می بخشد.
ببینم بچه ها چطور می توانیم به یاد امام زمان (علیه السلام) باشیم؟
راههای زیادی وجود دارد اما یکی از راههای آن دعا کردن برای سلامتی ایشان است. عزیزان من موافقید باهم دعای سلامتی حضرت مهدی (علیه السلام) را بخوانیم.
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».
رفع خستگی (سرود):
بچه های عزیز می خواهیم یک سرود زیبا را با هم بخوانیم.آماده هستید؟ ابتدا من یکبار تمام سرود را می خوانم تا خوب یاد بگیرید بعد با همکاری هم می خوانیم.یعنی اینکه سوال ها را من می خوانم و شما جواب ها را باهم و یک صدا می خوانید.
شب چی میشه شب چی میشه؟ تموم میشه تموم میشه
روزچی میشه روز چی میشه؟ پیدا میشه پیدا میشه
حق چی میشه حق چی میشه؟ برپا میشه برپا میشه
وقتی که شب برپا میشه وقتی که روز پیدا میشه
وقتی که حق برپا میشه کی رهبر دنیا میشه؟
مهدی صاحب الزمان روشن کند کل جهان.
تکلیف:
بچه های عزیز تکلیف جلسه آینده این است که چه کار هایی می توانیم انجام دهیم تا به یاد حضرت باشیم؟
دعا
· خدایا فرج امام زمان (علیه السلام) را نزدیک بگردان.
· پروردگارا توفیق بده کارهایی انجام دهیم که امام زمان (علیه السلام) ما را دوست اشته باشند.
· بارالهارهبر ما را تا ظهور امام زمان (علیه السلام) نگه دار.

درس ششم: توقیع (نامه)

1.شروع
2.رسم جدول
3.بیان حروف رمز
(کلمات مرتبط با موضوع کلاس)
4.توضیح نسبت به رمزجدول
5.مسابقه
6. تکلیف
7. دعا
شروع؛
به نام آنکه باشد مهربانتر برای ما ز بابا و ز مادر.
بچه های خوب بابا و مامان، دانش آموزان خوب و زرنگ سلام.حال همه شما خوبه؟
ان شاء الله که همیشه سالم و شاد و سرحال باشید و آماده باشید تا برنامه را شروع کنیم. خب بچه های خوب بگویید ببینم آماده هستید یا نه؟ آفرین به شما گل های باغ دانش، حتما هم باید اینطور باشد کسی که می خواهد یار امام زمان (علیه السلام) باشد همیشه باید آماده باشد.
رسم جدول؛
1
2
3
4
5
ابتدا جدول مناسب در تابلو کشیده می شود.
تذکر1: سعی شود کلمه انتخابی طولانی نباشد تا تعداد زیاد خانه های جدول ملال آور نباشد.البته در صورت نیاز می شود بعضی از حروف را در ابتدا مشخص کرد.
تذکر2: اگر مربی بتواند در عین اینکه جدول می کشد طرحی هم به جدول بدهد بسیار مناسب و جذاب خواهد بود، مثلا جدول را به صورت کشتی رسم کند و بگوید برای اینکه کشتی به حرکت در بیاید نیاز به رمز می باشد و الان به کمک شما بچه های عزیز ببینیم می توانیم رمزش را پیدا کنیم یا نه؟ اما مطمئنم که با شما بچه های زرنگ و باهوش حتما رمزکشتی را پیدا می کنیم.
 البته باتوجه به ذوق مربی می توان از رسم جدول در تصاویر مختلف هم استفاده کرد مانند کشیدن جدول بصورت:ماشین، درخت، خانه، هواپیما، گلدان، حیوانات، پرندگان، مسجد...
بیان حروف رمز؛
حال یکی یکی شروع می کنیم به پر کردن جدول. بهتر است ابتدا از حروف میانی یا انتهایی آغاز نمود.
توجه:ما در این قسمت 4حروف ابتدای کلمه را به عنوان رمز انتخاب کرده ایم، البته لزومی ندارد حتما حرف اول باشد.
رمز شماره 5؛
 امام زمان (علیه السلام) وقتی ظهور می کنند شهری را به عنوان مرکز حکومت خود انتخاب می کنند این شهر یکی از شهرهای کشور عراق است که مسجد کوفه مرکز خلافت امام زمان (علیه السلام) در آنجا واقع شده است.
خب بچه های عزیز حالا می خواهم از شما بپرسم که این شهر مرکز خلافت کدام امام ما بوده است؟ امام علی (علیه السلام).
خوب حالا آخرین حرف جدول را پیدا کردیم.شما بگید بچه های عزیز آخرین حرف را در چه شماره ای باید بگذاریم؟ آفرین بر شما که حواستان خوب جمع است بله شماره 5.
رمز شماره 1؛
بچه های عزیز می خواهم از یک جشنی بگویم که همه شما منتظرید تا برسد و در مجالس جشن شرکت کنید، مربوط به ماه شعبان می شودببینم متوجه شدید یا نه؟ آفرین نیمه شعبان که همه آن روز را جشن می گیرند تولد امام زمان (علیه السلام).
خوب بچه های عزیز آلان ما اولین حرف رمز جدول را پیدا کردیم بله «ت» خوب شما بگویید باید در چه شماره ای بگذاریم آفرین شماره 1.
رمز شماره 3؛
بچه های عزیز شما همراه بزرگترها به مسجد می روید. راستی اسم مسجد محله شما چیست؟ آفرین به بچه هایی که به مسجد می روند و مهمان خدا می شوند چرا مهمان خدا؟ چون مسجد خانه خداست و هر کسی وارد خانه خدا بشود مهمان خداست.بچه های عزیز می خواهم نام مسجدی راببرم که امام زمان (علیه السلام) سفارش فرموده اند به این مسجد بروید و در آن نماز بخوانید و هر کس در آن مسجد نماز بخواند مثل این است که داخل کعبه نماز خوانده است. حتما همه شما اسم مسجد را می دانید.آفرین مسجد مقدس جمکران؟ ببینم چه کسانی تا بحال به این مسجد رفته اند ؟ خوب این مسجد در چه شهری است؟ آفرین قم.
خوب بچه های عزیز الآن شما سومین حرف رمز جدول را نیز پیدا کردید همه با هم بگویید باید در چه شماره ای بگذاریم؟ آفرین شماره 3.
رمز شماره 4؛
پدر امام زمان (علیه السلام) امام حسن عسکری (علیه السلام) می باشند که قبر ایشان در یکی از شهرهای عراق به نام سامرا میباشد خوب بچه های عزیز امام عسکری (علیه السلام) امام چندم ما شیعیان است؟ آفرین یازدهم چه بچه های زرنگی هستید شما می دانید چرا چون خیلی زود چهارمین حرف رمز را نیز پیدا کردید حرف «ی».خب در چه شماره ای باید بگذاریم آفرین شماره 4.
رمز شماره 2؛
خب عزیزان من می خواهم یک سوال از شما بپرسم، آیا امام زمان (علیه السلام) یاور تنبل می خواهد؟ آیا امام زمان (علیه السلام) یاور ضعیف می خواهد؟ آفرین بچه های عزیز خوب ما باید بدن خود را سالم نگه داریم.
وهمیشه قوی و تندرست باشیم.
 به نظر شما چه چیز مهم را نباید فراموش کنیم؟ آفرین ورزش
ورزش انسان را سالم و تندرست و قوی می کند.
 بچه های عزیز دومین حرف رمز جدول هم پیدا شد حرف «و». شما بگویید در چه شماره ای بگذارم بله فقط شماره 2 جایش خالی است.
توضیح نسبت به رمز جدول؛
تذکر: بعد از پیدا شدن رمز مناسب است مربی نوشته های دیگر در تابلو را کاملا پاک کند و با برنامه هایی مثل سه صلوات فرستادن و یا خواندن شعری. دانش آموزان را برای بحث اصلی آماده کندو ظرفیت جدیدی را در کلاس ایجاد کند.
خب کلمه رمز جدول چیست؟ بله توقیع.
توقیع یعنی چه؟
ببینید بچه های عزیز حالا بگویید ببینم تا بحال کدام یک از شما نامه نوشته؟
به چه کسی؟
آیا تا به حال نامه در خانه شما آمده است؟
بچه های عزیز نامه هایی که امام زمان (علیه السلام) به شیعیان نوشته اند را توقیع می گویند.گلهای من در زمانی که امام از دید مردم غایب بود (غیبت صغری) چهارنفر بودند که سؤالهای مردم را خدمت امام مهدی (علیه السلام) برده و جواب کتبی آنها را بازمی گرداندند. این پاسخهای کتبی از طرف امام زمان (عجّل الله فرجه) را «توقیع» می گویند. مردم سوالها و مسائلی را که نمی دانستند به وسیله نمایندگان امام می پرسیدند و پاسخ خود را دریافت می کردند.
بچه های عزیز آلان قسمتی از یکی نامه های امام زمان (عجّل الله فرجه) رابرای شما می خوانم:
ما در رسیدگی به شما کوتاهی نکرده و یاد شما را از خاطر نمی بریم
مهم؛
بچه های عزیز خوب حواستان را جمع کنید می خواهم سوالی از شما بپرسم ببینم چه کسی جوابش را بلد است؟
بگویید ببینم الآن اگر کسی بخواهد در مورد مسائل دینی و احکام سوال کند به چه کسی باید مراجعه کند؟
آفرین به همه شما بچه های گل، بله مرجع تقلید که نماینده امام زمان (علیه السلام) می باشد. بچه های عزیز می توانید اسم یکی از مراجع تقلید را نام ببرید که الآن رهبر ما هستند؟
آفرین حضرت آیه الله خامنه ای (حفظه الله). حالا همگی برای سلامتی ایشان یک صلوات بلند.
مسابقه:
بچه های عزیز الان وقت چیه؟ وقت مسابقه. می خواهیم مسابقه نامه نویسی برگزار کنیم من این برگه ها را در اختیار شما قرار می دهم و از شما می خواهم هرچه دلتان می خواهد حداقل در یک خط به امام زمان (علیه السلام) بنویسید.
تذکر: مناسب است مربی توضیحی به دانش آموزان بدهد تا فعال تر شرکت کنند. مانند؛
از امام زمان چه می خواهید؟
اگر او را ببینید به او چه می گویید؟
تکلیف؛
نام سه تن از مراجع تقلید را با مشورت دیگران برای جلسه آینده نوشته و بیاورید.
دعا؛
· خدایا سلام ما را به امام زمانمان برسان.
· خدایا نامه های ما را به امام زمانمان برسان.
حالا همگی باهم دعای سلامتی امام زمان (علیه السلام) را می خوانیم؛
تذکر: مناسب است مربی دانش آموز خوش صدایی را انتخاب کند تا مقابل دیگران شروع به خواندن دعا کرده و دیگران هم او را همراهی کنند و یا هر جلسه یکی تعیین شود برای خواندن دعا تا همه دانش آموزان مشارکت داشته باشند.
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».

درس هفتم: دوستی

شروع:
به نام خدای پروانه ها
به نام خداوند گل های پاک،
به نام خدای دوستی ها و به نام خدایی که دوستدار همه بچه هاست.
بچه ها سلام؛ دوستان خوبم سلام؛حال شما عزیزان خوبه، ان شاء الله همیشه خوب وسلامت باشید.
داستان:
بچه های عزیز مردی بود که همیشه تنها بود و دوستی نداشت که با او صحبت کند، درد دل کند، شاید بپرسید چرا؟ بله عزیزان من، چون خانه اش وسط جنگل بود و کمتر کسی وسط جنگل خانه می سازد.
تا اینکه یک روز فکر تازه ای کرد، گفت حالا که از آدم ها کسی نیست تا دوست من بشود من هم از میان حیوانات جنگل برای خودم دوست انتخاب می کنم.
خب بچه های عزیز به نظر شما کدام حیوان را برای دوستی انتخاب کرد؟ شیر، ببر، زرافه، آهو، سوسمار، شاید هم پلنگ صورتی.
اما بچه ها او خاله خرسه را برای دوستی انتخاب کرد چون بیشتر می آمد کنار خانه اش و خاله خرسه هم تنها بود.
 این دو تا با هم دوست شده بودند، باهم به جنگل می رفتند، داخل آب رودخانه می شدند و با هم آب بازی می کردند به همدیگر آب می پاشیدند و خاله خرسه هم از رودخانه ماهی می گرفت و می پختند و باهم می خوردند.
تا اینکه یک روز بعد از آب بازی و ماهی گیری خسته شدند و آمدند تا زیر سایه درختی استراحت کنند.
موقع خواب، خاله خرسه دید یک مگس دوستش را اذیت می کند و بالای سر او وز وز می کند.
هرچه مگس را با دستش دور می کرد باز هم مگس شیطون نمی رفت تا اینکه خاله خرسه دید مگس رفت و روی صورت دوستش نشست خاله خرسه گفت الآن فرصت خوبی است تا مگس را بزنم.رفت و یک سنگ بزرگ برداشت و آهسته آهسته و قدم به قدم نزدیک ونزدیک تر شد. مگس شیطون هنوز نرفته بود خاله خرسه هم با سه شماره؛یک، دو، سه، سنگ را زد به مگس.
وای بچه های عزیز، چشم تان روز بد نبیند می دانید سنگ به کی خورد؟
بچه ها دوست نادان می خواهد به انسان فایده برساند اما ضرر می زند، به این دوستی می گویند دوستی خاله خرسه
بچه ها حالا من می خواهم دوستی های دیگری را برای شما بگویم.
دوست مگسی؛
دوستی که همیشه عیب انسان را پیدا می کند و دست روی همان عیب می گذارد.
دوست زنبوری؛
دوستی که به ما نیش می زند. با حرف های ناراحت کننده و آزار دهنده.
دوست خروسی؛
همیشه با آدم دعوا می کند
دوست پروانه ای؛
دوستی که همیشه کنار ما هست و همیشه دنبال خوبی های و ما است، و انسان در کنار او احساس آرامش می کند، همیشه به دور ما می گردد و هیچ سنگینی هم برای ما ندارد.

* * *

خب بچه های عزیز من امروز می خواهم یک دوست خوب را به شما معرفی کنم، کسی که همه شما بچه ها را دوست دارد و برای شما دعا می کند. بله عزیزان من، او امام زمان (علیه السلام) است.
بچه ها می خواهم از شما یک سوال بکنم آماده هستید؟
چه کنیم تا امام زمان (علیه السلام) ما را دوست داشته باشد و جزو دوستان حضرت مهدی باشیم؟
آفرین به همه شما بچه های دوست داشتنی و با ادب. بگذارید من هم کمی توضیح بدهم.
یکی از شرایط دوستی این است که، کارهایی که باعث ناراحتی دوستانمان میشود را انجام ندهیم.درستِ بچه ها؟
خب حالا بگویید ببینم چه کارهایی باعث می شود تا امام زمان (علیه السلام) از دست ما ناراحت بشوند؟ چند مورد از انها بگویید و بیایید قول بدهیم که هیچ وقت آنها را انجام ندهیم.
یکی دیگر از آداب دوستی این است که کارهایی را که دوستانمان را خوشحال می کند انجام بدهیم.عزیزان من حالا شما بگویید چطور حضرت مهدی (علیه السلام) را از دست خودمان شاد کنیم؟ چه کارهایی انجام بدهیم که امام زمان (علیه السلام) خوشحال شوند و برایمان دعا کنند، چند نمونه از انها را با یکدیگر گفت و گو کنیم. احسنت به شما بچه های خوب که اداب دوستی را خوب رعایت میکنید.
رفع خستگی (مسابقه):
مربی تعدادی از دانش آموزان را انتخاب کرده و برای اجرای مسابقه دعوت می کند. شرکت کنندگان با کلمات «دوست امام زمان (علیه السلام)» یا «دوست شیطونه» پاسخ می دهند. هرکس اشتباه جواب داد یا دیر پاسخ داد باید بنشیند.
دروغگو، راستگو، تنبل، پرخور، درس خوان، غیبت کننده، با ادب، بی ادب، بد اخلاق، تمییز، کثیف، صدقه دهنده، آزار دهنده، همسایه بد، فحش دهنده، مسخره کننده، ندبه خوان، ترانه خوان، آمریکا. (مناسب است مربی بگوید آمریکا خود شیطان است و شیطان را درس می دهد). امام خمینی (ره) فرمود: آمریکا شیطان بزرگ است. حالا همه باهم بگویید:
«مرگ بر آمریکا»
تکلیف:
جلسه آینده ده تا از کارهایی که شما در منزل یا بیرون خانه انجام داده و امام زمان (علیه السلام) را شاد کرده اید را بنویسید.
دعا:
· خدایا ما را از دوستان خوب امام زمان (علیه السلام) قرار بده
· خداوندا توفیق شاد کردن امام زمان (علیه السلام) را همیشه به ما عطا بفرما
· بارالها ما را از کارهایی که حضرت مهدی (علیه السلام) را ناراحت میکند دور کن

درس هشتم: انتظار

شروع
به نام خدایی که هرکجا باشیم با ماست
به یاد ماست و دوستدار همه بچه هاست
بچه های عزیز سلام، پسرای خوب دخترای گل سلام، ببینم امروز همه شاداب و سَرحال هستید؟ الحمدلله
داستان:
نرگس خانم (آقا) خیلی خوشحال بود. داشت لحظه شماری می کرد.نگاهی به ساعت خانه اند اخت و بعد یک نگاهی به زنگ خانه.
بچه های عزیز قرار بود «خاله» نرگس خانم بیاید به خانه آنها، خیلی وقت بود که نرگس کوچولو خاله را ندیده بود دلش برای خاله اش یک ذره شده بود.کم کم داشت حوصله اش سر می آمد. رفت پیش مامان و به او گفت: مامان چقدر انتظار کشیدن سخت است، خسته شدم از بس به ساعت نگاه کردم.
مامان به نرگس گفت عزیزم اگر می خواهی انتظار برای تو سخت نباشد بیا تا برای آمدن خاله، هم خانه را آماده کنیم و هم در غذا درست کردن من را کمک کن. اگر این کار را انجام دهی انتظار برای تو لذت بخش تر خواهد بود.
نرگس با خودش گفت: خاله جونم از نامرتب بودن خانه و کثیف بودن در خانه و حیاط بدش می آید.
بچه های عزیز کاش شما هم بودید تا به او کمک می کردید نرگس اول رفت و جلوی درب خانه را جاروب کرد و بعد از آن آب پاشی کرد. یک نگاهی به جلوی خانه اند اخت. خیلی تمیز و قشنگ شده بود.
بعد شروع کرد به تمیز کردن حیاط خانه باد آمده بود و خاک و زباله های کوچک را در حیاط پهن کرده بود. به هر حال نرگس مشغول تمییز کردن حیاط خانه شد. مامان هم آمده بود تا به نرگس کمک کند اما نرگس گفت مامان شما غذا را آماده کنید من خودم حیاط را تمییز می کنم مامان گفت آفرین به دختر گلم که آنقدر به من کمک می کند.خدا حفظت کند عزیزم.
وقتی که تمیز کردن حیاط خانه تمام شد نرگس دستش را به کمرش گذاشت و گفت:«آخ که چقدر خسته شدم اما عیب نداره عوضش خانه برای آمدن خاله آماده شد».
نرگس بعد از اینکه دست و صورت خودش را کنار حوض آب شست وارد اتاق شد. دید مامان اتاق را تمیز و مرتب کرده. مامان گفت خسته نباشی دخترعزیزم چون دیدم خسته شدی گفتم داخل خانه را من مرتب کنم.نرگس تا خواست حرف بزند ناگهان صدای زنگ در خانه زده شد.یک نگاهی به مامان کرد و گفت یعنی خاله آمد؟
بدو بدو رفت به سمت در خانه و در را باز کرد اما کسی را پشت در ندید! یعنی چی؟ پس کی بود که در زد؟ می خواست برگردد که ناگهان دید خاله از پشت دیوار گفت:سلام نرگس خانم، مهمان نمی خواهید؟
نرگس که از خوشحالی پر درآورده بود دوید بغل خاله و سلام و احوال پرسی کرد بله بچه ها، انتظار نرگس هم به سر آمد
وقتی خاله داشت وارد خانه می شد گفت به به چه خانه تمیزی، چه حیاط خوشگلی. نرگس با خوشحالی گفت خاله جون من اینها را تمیز کرده ام.خاله گفت آفرین خاله جون معلومه که حقیقتاً منتظر من بودی.چون هرکسی که منتظر عزیزی باشد خودش را آماده می کند.
این هم از داستان نرگس خانم که آخر انتظارش به سر آمد و خاله مهربونش را دید.
خب بچه های زرنگ، ما همه منتظر امام زمان (علیه السلام) هستیم ببینیم در این انتظار چه کارهایی را برای آمدن ایشان باید انجام بدهیم.
اول؛ به یاد حضرت مهدی (علیه السلام) بودن. اما چگونه؟
1. دعا خواندن برای سلامتی امام زمان (علیه السلام) ببینم شما بچه های گل می دانید چه دعایی برای سلامتی ایشان خوانده می شود؟ آفرین اللهم کن لولیک الحجه بن الحسن...
2. رفتن به مکان هایی که مربوط به امام زمان (علیه السلام) است مثل مسجد مقدس جمکران. ببینم بچه های عزیز چند نفر از میان شما به مسجد جمکران رفته؟
تذکر: مناسب است مربی تصویر مسجد مقدس جمکران را به دانش آموزان نشان دهد.
3. شرکت در مراسم هایی که به یاد امام زمان (علیه السلام) برگزار می شود، مثل دعای ندبه. بچه های عزیز در محل شما کجا دعای ندبه برگزار می شود؟
دوم؛ یاری کردن امام زمان (علیه السلام):
شاید بپرسید چگونه می توانیم ایشان را یاری کنیم؟ عجله نکنید الآن به شما می گویم.
1. خوب درس خواندن:
وقتی حضرت مهدی (علیه السلام) ظهور می کنند یاران زرنگ می خواهند پس اگر ما الآن خوب درس بخوانیم ایشان را یاری کرده ایم. بچه هایی که خوب درس می خوانند امام زمان (علیه السلام) را شاد می کنند.
2. حمایت از مردم مظلوم:
یعنی چطور ما می توانیم از مردم مظلوم حمایت کنیم؟! الآن برای شما مثالی می زنم تا متوجه بشوید. امام خمینی (ره) روز قدس را به عنوان حمایت از مردم مظلوم فلسطین قرار دادند و هرساله مردم این روز را گرامی می دارند. بچه های با هوش بگویید ببینم روز قدس چه زمانی است؟ آفرین آخرین جمعه ماه مبارک رمضان. وقتی ما در راهپیمایی روز قدس شرکت می کنیم در حقیقت از مردم مظلوم حمایت کرده ایم و این نمونه ای از یاری کردن امام زمان (علیه السلام) است چون ایشان هنگام ظهور از تمام مظلومان دنیا حمایت می کنند.
رفع خستگی:
بچه های عزیز حاضر هستید با هم سرود بخوانیم؟ آفرین شما عزیزان جواب می دهید مهدی آل فاطمه.

تو آخرین امام ما مهدی آل فاطمه * * * رکوع من قیام من مهدی آل فاطمه
تو ماه تابان منی مهدی آل فاطمه * * * نور دوچشمان منی مهدی آل فاطمه
ای همه حاصلم بیا مهدی آل فاطمه * * * مهر تو در دلم بیا مهدی آل فاطمه
آمده ام به جمکران مهدی آل فاطمه * * * بگیرم از تو من نشان مهدی آل فاطمه
ندبه به یادت می خونم مهدی آل فاطمه * * * جهان در انتظار تو مهدی آل فاطمه

علی اصغر محمد باقری

تذکر: مربی می تواند چند نفر را انتخاب کرده تا در جلسه آینده این سرود را باهم بخوانند و هدیه ای هم برای آنها در نظر بگیرد.
تکلیف:
کدام دعاست که اگر منتظران همیشه بخوانند، هنگام ظهور، از یاران امام زمان (علیه السلام) خواهند بود؟
دعا:
· خدایا ما را از منتظران واقعی امام زمان (علیه السلام) قرار بده.
· خدایا ما را از یاری کنندگان حضرت مهدی (علیه السلام) قرار بده.
· خدایا توفیق شرکت در دعای ندبه را به ما عنایت فرما.

درس نهم: القاب امام زمان (عجّل الله فرجه)

شروع:

ای روشنی بخش جهان * * * هم خوبی و هم مهربان
هستی مرا چون باغبان * * * منم گلی در بوستان
دادی مرا جان و روان * * * هم جسم و جان هم آب و نان
قلبم پر است از مهر تو * * * گوش و زبان در ذکر تو
گویم به شادی این دعا * * * ما را نگهدار ای خدا

بچه های گل سلام، دخترا و پسرای زرنگ سلام، حال همگی خوبه؟ آفرین چقدر آماده و سرحال، ان شاء الله همیشه خوب و سلامت و شاداب باشید. حالا بچه هایی که آماده اند تا برنامه را شروع کنیم یک صلوات بفرستند.
بچه های عزیز می خواهم یکی یکی و به ترتیب فقط اسم خودتان را بگویید...
آفرین چه اسم های قشنگ و زیبایی.
عزیزان من، وقتی می خواهیم کسی را صدا بزنیم اسم او را می بریم مثلا می گوییم حسین آقا، آقا مهدی، فاطمه خانوم، نرگس خانوم...
اسم ها فقط برای معرفی افراد هستند تا از هم شناخته شوند.
توجه توجه چه کسی می داند اسم امام زمان (علیه السلام) چیست؟ یک راهنمایی می کنم اسم حضرت هم نام پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله و سلم) است.آفرین محمد (م - ح - م - د)
خیلی از شماعزیزان الآن گفتید مهدی.بچه ها مهدی اسم امام زمان (علیه السلام) نیست؟ پس چیست؟
لقب است.
لقب یعنی چه؟
عجله نکنید، آلآن می گویم عجه کار شیطان است. خوب گوش کنید.
هر کسی که خصوصیات خوبی داشته باشد مثلا علی آقا که همیشه راست می گوید را «راستگو» می گویند.حالا بگویید ببینم لقب شیطان که همیشه دروغ می گوید و انسان ها را گول می زند چیست؟ آفرین دروغگو.
بچه های عزیز یکی از راه های شناخت امام زمان (علیه السلام) شناخت لقب های ایشان می باشد.ما بوسیله لقب های حضرت مهدی (علیه السلام) با ایشان بیشتر آشنا می شویم. حالا می خواهیم چند تا از لقب های ایشان را برای شما بگویم. همه آماده اید؟ آفرین. پس همراه من باشید.
قالب (رمز جدول)
1
2
بچه های عزیز این دو لنگه در است که باید رمزش را پیدا کنیم تا بتوانیم وارد گلستان مهدوی شویم
حتما می پرسید رمزش را چطور پیدا کنیم؟
 بچه های صبور باید باهم تلاش کنیم تا رمز را پیدا کنیم و حتما موفق خواهیم شد.
«مهدی»
مهدی یکی از لقب های معروف امام زمان (علیه السلام) است.مهدی یعنی کسی که هدایت شده است. امام زمان (علیه السلام) از طرف خداوند هدایت شده است و خداوند او را برای هدایت ما ذخیره کرده است. امام مهدی (علیه السلام) همه انسان ها را به سوی خدا هدایت می کند.
بچه های عزیز می دانید شیطان انسان ها را به چه چیز دعوت می کند؟
بله به دروغ، بدی ها، فحش دادن، به اذیت کردن به پدر و مادر و آخرش هم به عذاب خدا دعوت می کند.
اما بچه های عزیز امام زمان (علیه السلام) ما را هدایت می کند به خوبیها، راستگویی، نیکی به پدر و مادرو معلم، دعوت می کند به خدا و بهشت. ان شاء الله که همگی باهم برویم بهشت.
بچه ها رمز یکی از در ها را پبدا کردیم، حرف اول این لقب چیست؟ آفرین «م». این حرف را در خانه شماره 2 می گذاریم.
«قائم»
قائم یعنی قیام کننده. بچه های عزیز امام زمان (علیه السلام) به امر خدا روزی قیام خواهند کرد و رهبر تمام عالم خواهد شد.
وقتی امام مهدی (علیه السلام) قیام می کنند نیاز به یاورانی دارند تا ایشان را در راه رسیدن به هدف یاری کنند.
ببینم شما هم دوست دارید از یاران حضرت مهدی (علیه السلام) باشید؟ آفرین بچه های عزیز. همه آرزو دارند که روزی امام زمان (علیه السلام) قیام کنند و از یاران ایشان باشند.
حالا بر می گردیم به رمز دوم. یعنی حرف اول لقبی که الآن گفتم یادتان که نرفته لقب قائم. آفرین حرف«ق». باید داخل خانه شماره چند بگذاریم؟ بله 1
رمزما اسم یکی از شهرهای مذهبی کشور عزیزمان است. آفرین شهر مقدس قم، که حرم حضرت معصومه (علیها سلام)در انجا می باشد.
رفع خستگی:
من اسم هایی را که می خوانم شما باید لقب آنها را بگویید.
شروع کنیم؟
حضرت محمد (صلی الله علیه و آله و سلم) ... مصطفی
حضرت علی (علیه السلام)... مرتضی
امام حسن (علیه السلام)... مجتبی
امام پنجم که نام ایشان محمد است... باقر
امام ششم: که نامشان جعفر است... صادق
امام هفتم که نامشان موسی است... کاظم
امام هشتم که نامشان علی است... رضا
امام نهم که نامشان محمد است... تقی
امام دهم که نامشان علی است... نقی
تکلیف:
بچه های عزیز برای جلسه آینده 3 لقب از القاب دیگر امام زمان (علیه السلام) را با مشورت دیگران بنویسید.
دعا:
· خدایا هنگامی که امام زمان (علیه السلام) قیام کرد ما را از یاران ایشان قرار بده.
· پروردگارا دوستان امام زمان (علیه السلام) را یاری و دشمنان ایشان را نابود بگردان
· بارالها رفتار و گفتار ما را مورد رضایت امام زمان (علیه السلام) قرار بده.

درس دهم: گلستان ظهور

شروع:
سلام به غنچه هایی که به لب دارن اسم خدا
وقتی شکفتن می دونن فقط خداست گره گشا
سلام به هر کی تو دلش خیلی خدا رو دوست داره
تو هر کاری به روی لب اسم خدا رو می یاره
سلام بچه های عزیز، سلام بچه های زرنگ، حال و احوال همگی خوبه؟
آفرین به شما که سر حال و شاداب آماده اید تا برنامه را شروع کنیم.
بچه های گل یک سوال از شما می پرسم می خواهم فکر کنید و خوب جواب دهید.
 وقتی امام زمان (علیه السلام) ظهور می کنند زندگی مردم تغییراتی می کند یا نه؟ آفرین بله.
حالا می خواهم به شما بگویم هنگام ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) چه تغییرات خوبی در زندگی ما اتفاق می افتد.
اول؛ آسمان:
بچه های عزیز می دانید خداوند چند آسمان آفریده است؟
آفرین هفت آسمان. آفریده های خدا خیلی بزرگ هستند. آسمانی که بالای سر ماست آسمان اول است.
ببینم این آسمان ما هنگام ظهور چه تغییراتی می کند.
بچه های عزیزگاهی ابری در آسمان هست اما آبی از آسمان نمی آید بچه های با هوش ببینم حواستان با من است یا نه بگویید ببینم آب آسمان چیست؟
آفرین باران. بچه ها باران خوب است یا نه؟ آفرین هنگام ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) آسمان باران های خودش را بر اهل زمین می بارد.
بچه های عزیز می توانید بگویید وقتی باران می آید چه کسانی بیشتر خوشحال می شوند؟ آفرین کشاورزان. در زمان ظهور همه کشاورزان شاد و خوشحال اند چون باران به قدر کافی از آسمان می بارد باران رحمت خداست و رحمت خدا هم همه را شاد و سرحال می کند.
دوم؛ زمین:
بچه های باهوش می خواهم ببینم چه کسی می تواند بگوید که گهواره بچه چه خصوصیاتی دارد؟
آفرین به شما، بچه های عزیز خداوند در قرآن می فرماید زمین را همانند گهواره مایه آرامش شما قرار دادیم. این زمین برای زندگی ما آفریده شده است و برای ما خیلی مفید است.
آیا همین زمین هم هنگام ظهور امام زمان (علیه السلام) تغییراتی می کند؟ شاید بگویید یعنی چه می شود؟ خراب می شود!نه بچه های عزیز الآن می خواهیم بدانیم زمین هنگام ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) چه تغییراتی می کند.
1. دیده اید بعضی از بیابانها و منطقه ها خشک اند و هیچ سر سبزی در آنجا نیست. کاش همه جا سرسبز می شد همه شهر ها، روستا ها و حتی کوهستانها. یعنی می شود یک روزی این اتفاق بیافتد؟
حتما بچه های عزیز، هنگامی که حضرت مهدی (علیه السلام) ظهور می کنند همه جا سرسبز می شود درختان همه شاد هستند، میوه می دهند.
2. الآن هر کشوری برای خود رهبری دارد. هر کشوری قوانین مخصوص به خود دارد اما هنگام ظهور رهبر تمام عالم فقط حضرت مهدی (علیه السلام) است. و فقط قوانین اسلامی و الهی در کل دنیا اجرا می شود.
3. الآن بعضی از مردم جهان مثل مردم فلسطین، مظلوم واقع شده اند. اما هنگام ظهور دیگر حضرت مهدی (علیه السلام) نمی گذارد کسی ظلم و ستم کند.
4. الآن بعضی ها محتاج به کمک اند و کمیته امداد امام خمینی ره به انها کمک می کند اما هنگام ظهور، دیگر محتاج و فقیری پیدا نمی شود.
5. الآن تمام مردم دنیا، خدا را به یکتایی و یگانگی قبول ندارند. هنگام ظهور هیچ کس باقی نمی ماند جز اینکه معتقد به یکتایی خداست.
6. حضرت عیسی (علیه السلام) اکنون زنده هستند اما هیچکس، ایشان را ندیده است. هنگام ظهور حضرت عیسی (علیه السلام) می آید و پشت سر امام زمان (علیه السلام) نماز می خواند و به ایشان اقتدا می کند.
7. عمر انسانها الآن کوتاه است اما هنگام ظهور عمرهای مردم طولانی می شود.
سوم؛ علم و دانش:
بچه های عزیز، هنگام ظهور علم پیشرفت می کند. تمام علم 27 بخش است و الآن ما فقط 2بخش آن را می دانیم. اما هنگام ظهور 25 بخش دیگر را هم امام زمان (علیه السلام) به مردم یاد می دهد.
رفع خستگی:
بچه های عزیز حالا وقت مسابقه است کی آماده است؟
قبل از اینکه مساقه را برگزار کنیم بگویید ببینم 12عدد زوج است یا فرد؟ شما را به یاد چه چیزی می اندازد؟ آفرین امام دوازدهم.
313 زوج است یا فرد؟ آفرین تعداد یاران خاص امام زمان (علیه السلام) هنگام ظهور.
(چهار یا پنج نفر از بچه ها انتخاب می شوند البته تمام دانش آموزان نیز می تواند شرکت کنند که بستگی به مکان برگزاری دارد، به همه اعلام می شود که، با عدد زوج بنشینند و با عدد فرد بلند شوند. آنهایی که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است.
تکلیف:
خب بچه های ریاضی دان! عدد های دیگری به غیر از 12 و313 هستند که با بحث امام زمان (علیه السلام) ارتباط دارند، پنج مورد از ان را جلسه آینده با مشورت دیگران روی برگه بنویسید و بیاورید.
دعا:
· خدایا ظهور امام زمان ما را نزدیک بگردان.
· خداوندا تا ظهور امام زمان (علیه السلام) ما را زنده نگه دار.
· پروردگارا رهبر عزیز ما را تا ظهور امام زمان (علیه السلام) از بلاها محافظت بفرما.
حالا بچه های عزیز همه باهم دست به دعا بر می داریم و برای سلامتی امام زمان (علیه السلام) دعا می کنیم.
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».

درس یازدهم: یاران مهدی (عجّل الله فرجه)

شروع:
به نام خداوند پاک جهان خداوند بخشنده مهربان
بچه های خوب سلام، پسران پر تلاش دختران باهوش سلام، حال همه خوبه؟، آفرین، همه آماده اند ؟، آفرین به بچه های عزیزی که همیشه آماده اند، بله بچه ها یاران امام زمان (علیه السلام) همیشه باید آماده باشند.حالا برنامه را شروع می کنیم، موافقید؟
سوال:
من یک عددی را روی تابلو می نویسم از شما می خواهم به من بگویید این عدد چیست؟ بچه ها اگه فکر کنید می توانید بگویید؟
«313»
یک راهنمایی هم می کنم این عدد به نحوی مربوط به امام زمان (علیه السلام) می باشد. یاران اصلی حضرت مهدی (علیه السلام) 313نفر می باشند که هر کدام می توانند مثلا یک کشور را اداره کنند.بچه های عزیز به نظر شما حضرت مهدی (علیه السلام) فقط 313یار دارند؟ آفرین اینها یاران اصلی هستند یعنی کسان دیگری هم هستند که امام زمان (علیه السلام) را یاری می کنند.
بچه ها ببینم شما دوست دارید که جزء یاران حضرت مهدی (علیه السلام) باشید؟ آفرین امام زمان (علیه السلام) به شما بچه های خوب و با وفا افتخار می کند.
قالب (خصوصیاتی)
حالا می خواهیم ببینیم که یاران امام زمان (علیه السلام) چه خصوصیاتی باید داشته باشند.
1 - امام زمان خود رامی شناسند.
اسم ایشان و القاب شان رامی دانند.
می دانند:
که ایشان از فرزندان حضرت زهرا (علیها السلام) و پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) می باشند.
پدران ایشان همه جزء امامان بوده اند.
که ایشان امام دوازدهم می باشند.
که به امر خدا غائب شده اند و روزی باز هم به امر خدا ظهور خواهند کرد.
که ایشان همه را می بینند واز کارهای مردم خبر دارند و از کارهای خوب، خوشحال و از کارهای بد، ناراحت می شوند.
2 - اهل مسجد هستند.
بچه ها کسانی را که دوست داریم، همیشه به خانه شان سر می زنیم. ببینم می دانید خانه های خدا کجا هستند؟ آفرین مساجد، خانه های خدا هستند.
خداوند می فرماید خانه های من در روی زمین مساجد اند. همانگونه که ستارگان برای اهل زمین می درخشند مساجد نیز برای اهل آسمان می درخشند.خوشا به حال کسانی که مساجد را مانند خانه های خودشان می دانند.
بچه های عزیز همانطور که مساجد می درخشند کسانی هم که به مساجد می روند برای اهل آسمان می درخشند و فرشته ها آنها را می شناسند و دوست آنها هستند.
بچه های عزیز می دانید پیامبر به محض اینکه به مدینه وارد شدند چه کردند؟
پس خوب گوش کنید.حالا با هم یک صلوات بفرستید.
وقتی پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) وارد مدینه شدند هر یک از بزرگان مدینه از پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) دعوت کردند که حضرت به محله آنها بیاید. پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمود شترم را رها کنید و راه او را باز بگذارید که او مامور است. شتر محله ها را یکی پس از دیگری پشت سر گذاشت بزرگان مدینه خدا خدا می کردند که شتر در محله آنها زانو بزند تا اینکه به محله بنی نجار رسید و زانو زد پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) نیز با اجازه صاحبان آن زمین در آنجا مسجدی را بنا کردند. یعنی اولین کاری که پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) در مدینه انجام دادند ساختن مسجد بود.
یاران حضرت مهدی (علیه السلام) مسجد و نماز جماعت را دوست دارند.
بچه های عزیز باید بدانید که حضرت مهدی (علیه السلام) از مسجد الحرام و کنار خانه خدا ظهور می کنند و بعد مرکز حکومت ایشان مسجد کوفه خواهد بود. بچه های عزیز این را هم بدانید که منزل ایشان هم هنگام ظهور در مسجد سهله در شهر کوفه خواهد بود.
بچه های گل دیدید که امام زمان (علیه السلام) به مسجد علاقه دارند. بله عزیزان من، یاران ایشان هم باید در این سنگر اسلامی یعنی مسجد حضور داشته باشند و مسجد را فراموش نکنند.
امام خمینی هم فرمودند: «مسجد سنگر است».
3 - اهل قرآن هستند.
قرآن را دوست دارندو ان را تلاوت می کنند و به ان عمل می کنند.ایا شما هم بعضی از سوره های کوچک قرآن را می توانند بخوانید. ببینم بچه ها چه کسانی بعضی از سوره های کوچک قرآن را حفظ هستند؟
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) می فرماید: هر کس که دوست دارد با خدا سخن بگوید قرآن بخواند.
امام زمان (علیه السلام) بچه هایی را که قرآن می خوانند دوست دارد، حضرت مهدی (علیه السلام) آقا پسرها و دختر خانوم هایی را که سوره های قرآن را حفظ می کنند خیلی دوست دارد.
بچه های نازنین پس ما سه مورد ازخصوصیات یاران امام زمان (علیه السلام) را گفتیم:
1 - امام زمان (علیه السلام) را می شناسند
2.اهل مسجد هستند
3 - اهل قرآن هستند.
رفع خستگی (سرود):
بچه های عزیز می خواهید با هم یک سرودی را بخوانیم آماد ه اید. من این شعر را می نویسم و شما فقط جواب می دهید مهدی بیا مهدی بیا.
ای یادگار مصطفی (صلی الله علیه و آله و سلم) مهدی بیا مهدی بیا
ای نور چشم مرتضی (علیه السلام) مهدی بیا مهدی بیا
ای رهبر گیتی بیا مهدی بیا مهدی بیا
ای جان و ای جانان من مهدی بیا مهدی بیا
ای قلب من ایمان من مهدی بیا مهدی بیا
ای بلبل گلزار من مهدی بیا مهدی بیا
ای ناجی مستضعفان مهدی بیا مهدی بیا
ای دشمن مستکبران مهدی بیا مهدی بیا
ای یاور ما شیعیان مهدی بیا مهدی بیا
کوبنده ستمگران مهدی بیا مهدی بیا
ای حجت صاحب زمان مهدی بیا مهدی بیا
تکلیف:
گفتیم که از خصوصیات یاران حضرت مهدی (علیه السلام) این است که اهل قرآن هستند حالا برای جلسه آینده می خواهم ببینم چند نفر می توانند بیایند و چند سوره کوچک قرآن را بخوانند.
دعا:
· خدایا ما را از یاران امام زمان (علیه السلام) قرار بده
· پروردگارا تفیق رفتن به خانه خودت یعنی مسجد را به ما عطا فرما
· بارالها توفیق خواندن و حفظ قرآن را به عنایت فرما

درس دوازدهم: دعاهای مربوط به امام زمان (عجّل الله فرجه)

شروع:

دستامونو میبریم بالا * * * باهم دیگه میخونیم دعا
دعا برا رهبرمون * * * مهدی خوب ومهربون
مهدی جونم دوست داریم * * * آقا جونم دوست داریم
مهدی جونم بیا بیا * * * آقا جونم بیا بیا
آی بچه ها آی بچه ها * * * بیایید باهم دعا کنیم

آقامونو صدا کنیم

به نام خدایی که دعا کردن برای امام زمان (علیه السلام) را خیلی دوست دارد. به نام خدای مهربون، سلام بچه های عزیز، همه خوبید؟ الحمدلله، آماده اید برنامه را شروع کنیم؟
قالب (دعایی):
اثرات این قالب:
1 - کلاس را معنویت دعا فرا می گیرد.
2 - با فکر کردن دانش آموزان برای دعا کلاس آرام می شود.
3 - مربی با روحیات دانش آموزان بیشتر آشنا می شود.
پس خوب حواستان را جمع کنید ببینم کدامیک از شما موفق می شوید. سه دقیقه فرصت می دهم تا دعایی را در مورد امام زمان (علیه السلام) بگویید. از خداوند می خواهید که نسبت به امام زمان (علیه السلام) چه دعایی را به اجابت برساند؟ مثلا خدایا... بقیه اش را شما باید بگویید. سه دقیقه از همین الآن شروع شد. فقط خودتان فکر کنید.
حالا هرکس داوطلب است دستش را بالا کند تا دعایش را بخواند.
آفرین به شما عزیزان که اینطور برای امام زمان (علیه السلام) دعا می کنید مطمئن باشید بچه های خوب حضرت مهدی (علیه السلام) هم برای شما دعا می کنند.
بچه ها هر کس می خواهد با خدا صحبت کند می تواند دعا کند. دعا کردن یعنی صحبت کردن با خدا. هرکس خدا را دوست داشته باشد. (ببینم بچه ها شما خدا را دوست دارید؟ آفرین به شما، خدا هم شما را دوست دارد. به شما دست، پا، چشم، گوش، مامان و بابا داده اینها یعنی اینکه خدا به فکر شماست و شما را دوست دارد.) هرکس که خدا را دوست داشته باشد، همیشه دوست دارد با خدا صحبت کند.پس یکی از راه های صحبت کردن با خدا دعا کردن است.
چقدر زیباست که بچه ها با حضرت مهدی (علیه السلام) درد دل کنند، حرف هایشان را بزنند، آرزوهایشان را به امام زمان (علیه السلام) بگویند. بچه ها حضرت مهدی (علیه السلام) همه درد دل ها را می شنود.
بچه های عزیز هر وقت که دلتنگ شدید، هر موقعی که فکر کردید تنها هستید با امام زمان درددل کنید. حالا باهم یک صلوات بفرستید.
بچه های عزیز می خواهم دعاهایی که سفارش شده در مورد امام زمان (علیه السلام) بخوانیم را برای شما بگویم.
1 - دعای ندبه:
سوال:
ببینم کدامیک از شما می توانید جواب بدهید.خوب گوش کنید. نام دعایی است که در روزهای جمعه، صبح هاخوانده می شود. یک راهنمایی تلویزیون هم پخش مستقیم این دعا را هر جمعه می گذارد.آفرین دعای ندبه.
2 - دعای فرج:
این دعا را امام زمان (علیه السلام) به شخصی که گرفتار بود آموزش دادند و سفارش کردند که این دعا را بخواند.
این دعا با این کلمات شروع می شود: الهی عظم البلاء...
3 - دعای عهد:
بچه های عزیز امام صادق (علیه السلام) فرمود: هر کس این دعا را چهل روز بخواند از یاوران امام زمان (علیه السلام) خواهد بود. ما با خواندن این دعا برای یاری آن حضرت و ایستادن تا پای جان در راه او اعلام آمادگی می کنیم.
این دعا با این جملات شروع می شود: اللهم رب النور العظیم...
4 - دعای سلامتی امام زمان (علیه السلام):
بچه های عزیز سفارش شده است تا این دعا در همه حال خوانده شود.
آماده اید تا باهم این دعا را بخوانیم؟
«اَللّهُمَّ کنْ لِوَلِیِّک الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُک عَلَیْهِ وَعَلی آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّی تُسْکنَهُ أَرْضَک طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلا».
رفع خستگی (مسابقه نوشتنی):
چشم های دانش آموزی را می بندیم و از او می خواهیم که پای تابلو رفته و نام تعدادی از دشمنان امام زمان (علیه السلام) را بنویسد. (شیطان، آمریکا، اسرائل، سفیانی، دجال...)
تکلیف:
با مشورت بزرگترها ببینید که ابتدای دعای ندبه با چه کلماتی شروع می شود.
دعا:
· خدایا توفیق خواندن دعا برای امام زمان (علیه السلام) را به ما عنایت فرما
· پروردگارا دعاهای ما را در حق امام زمان (علیه السلام) به اجابت برسان
· بارالها فرج حضرت مهدی (علیه السلام) را نزدیک بگردان

بخش دوم: داستان ها

داستان شفا در کودکی:
ده ساله بودم و به مریضی سختی مبتلا شدم، به طوری که دوستان و آشنایان دور من جمع می شدند و گریه می کردند، مثل اینکه امیدی به زنده ماندن من نداشتند و یقین داشتند که من از دنیا خواهم رفت.
همان شب بین خواب و بیداری اتفاق مهمی برایم رخ داد، پیامبر و دوازده امام را زیارت کردم و با یک یک آنها دست دادم، در آخر به امام زمان (علیه السلام) سلام کردم و شروع کردم به گریه کردن و با حال گریه گفتم: می ترسم به خاطر این مریضی از دنیا بروم و دیگر نتوانم درس بخوانم.
امام با مهربانی فرمود: نترس! خدا تو را شفا می دهد و عمر طولانی خواهی داشت. آن گاه ظرفی را که در دستشان بود به من دادند، از آن آشامیدم و در همان لحظه شفا یافتم و در بستر خود نشستم و همه اطرافیان از اینکه من خوب شده ام، متعجّب بودند و باورشان نمی شد. بله امام مرا شفا داده بود.
خدایا به حقّ امام زمان (علیه السلام) همه مریض ها را شفا بده!
هدیه خدا:
خب بچه های عزیز حالا می خواهیم داستان زیبایی را برای شما بگوییم، حتما می پرسید داستان مربوط به کیست؟
ببینم خود شما می توانید حدس بزنید؟
آفرین داستان ما مربوط می شود به مادر امام زمان (علیه السلام) و نحوه تولد حضرت صاحب الزمان (علیه السلام).
چهارده شب می گذرد. از آن شبی که واقعه هولناک روی داد، زمین لرزید، تخت قیصر روم و میهمانان جشن عروسی دختر قیصر واژگون شد و همه چیز به هم ریخت. چهارده شب می گذرد.
خدایا این چه اتفاقی بود، یعنی این عروسی نباید سر می گرفت؟!
دختر یشوعا، در همان شبی که واقعه اتفاق افتاد، خواب عجیبی دید:
عیسی (علیه السلام) با جد او شمعون ابتدا پیش آمدند. آنگاه منبری در میان تالار قصر بر زمین نهادند.
ناگهان مردانی آمدند. آنها چه کسانی بودند؟!
ملیکه هیچ کدام را نمی شناخت؛ اما دید عیسی و حواریون، به احترام آنها از جای برخاستند.
آری پیشاپیش همه پیامبر اسلام حضرت محمد (صلی الله علیه و آله و سلم) می آمد.
پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) رو به عیسی (علیه السلام) آورده و گفت: «آمده ام که با تو پیوند بندم و این دختر را برای پسرم ابو محمد حسن عسکری از شمعون خواستگاری کنم.
عیسی (علیه السلام) رو کرد به شمعون و گفت:
«ای شمعون سعادت بر تو روی آورده و خوشبختی بزرگی که آرزوی هر کس می باشد در انتظار تو است».
شمعون نیز با شادمانی فراوان پیوند با پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) را پذیرفت.
سپس رسول گرامی اسلام (صلی الله علیه و آله و سلم) از آن منبر بالا رفته خطبه عقد را خواند.
از همان شب که آن خواب عجیب را دید همه وجودش را بی قرار و به خود مشغول کرده است.
مهر همسری را در دل داشت که هرگز او را ندیده بود.
شب چهاردهم است امشب، این بار ملیکه در خواب خانمی بزرگوار و نورانی را می بیند.
شما کیستید؟!
 - فاطمه زهرا هستم مادر شوهر تو.
 - شکایت دارم، از ابو محمد شکایت دارم،... و دیگر قادر نیست کلامی بر زبان بیاورد و می گرید.
آری این اشک اشک شوق است، شوق به امام حسن عسکری (علیه السلام).
فاطمه زهرا (علیها السلام) به ملیکه می فرماید:
«تا زمانی که در دین مسیح هستی فرزندم نزد تو نمی آید. باید مسلمان شوی. اگر امروز عیسی (علیه السلام) نیز اینجا بود به تو همین فرمان را می داد».
سپس به تعلیم حضرت زهرا (علیها السلام) شهادتین را بر زبان جاری کرد.
فاطمه (علیها السلام) ملیکه را در آغوش می کشد و به او مژده می دهد که خیلی زود به دیدار فرزندم موفق خواهی شد.
از آن پس هر شب ملیکه امام عسکری (علیه السلام) را در خواب می دید تا اینکه شبی «ملیکه» باز به شوق دیدار امام به خواب رفت و در خواب امام حسن عسکری (علیه السلام) به او فرمود: که انتظار به سر آمده جد تو در همین روزها سپاهی را که آماده ساخته است، به جنگ مسلمانان خواهد فرستاد خود او نیز همراه سپاهش می شود. وقتی چنین شد تو هم اصرار کن که در کنار جد خویش همراه این سپاه باشی.
در این جنگ مسلمانان پیروز خواهند شد در هنگام عقب نشینی سپاه روم تو از سپاه عقب خواهی ماند و به عنوان غنیمت جنگی به دست سپاهیان خواهی افتاد مسلمانان تو را همچون زنان اسیر دیگر در اختیار برده فروشان قرار می دهند تا در بازار بغداد به فروش برسی.
امام هادی (علیه السلام) بشر انصاری را به حضور می طلبد و به او می فرماید:
کار مهمی بر عهده ات خواهم گذاشت.
- مولایم هرچه فرمایی بر انجامش شتاب خواهم کرد.
امام هادی (علیه السلام) نامه ای مهر و موم شده همراه با کیسه پول که دویست و بیست سکه طلا در آن بود به بشر داد و فرمود:
ای بشر این همیان و نامه را با خود بردار و به بغداد روانه شو. آنگاه که رسیدی فردایش یک کشتی تجاری به بغداد خواهد آمد در این کشتی کنیزانی هستند که برای فروش آورده شده اند.
یکی از فروشندگان عمرو بن یزید نام دارد و دختری همراه او می باشد.
تو خودت را به فروشنده برسان و بگو کسی نامه ای به خط رومی نوشته است تا به این کنیز بدهم.
وقتی آن دختر مهر و موم نامه را می گشاید و پیام ما را می بیند چهره اش خندان و شکوفا شده و رضایت خود را برای فروش اظهار می کند.
ای بشر این این دویست و بیست سکه را به فروشنده پرداخت کن و دختر را همراه خویش به سامرا بیاور.
بشر انصاری بعد از اتمام کلام امام هادی (علیه السلام) از حضور حضرت مرخص شده و راه بغداد را در پیش می گیرد.
پیش بینی امام هادی (علیه السلام) ذره ای با آنچه روی می دهد تفاوت ندارد و بشر انصاری همراه آن دختر به سوی خانه امام هادی (علیه السلام) رهسپار می شود.
بشر از یک چیز خیلی متعجّب شده بود، آن دختر زبان عربی را بسیار خوب صحبت می کرد با اینکه دختری از روم بود.
از او پرسید چگونه زبان عربی را به این مهارت می دانی؟
نرجس می گوید: جدم قیصر چون استعداد فوق العاده و هوش و ذکاوت حیرت انگیزی را در من مشاهده می کرد دوست داشت تا زبان عربی را فرا گیرم و من زبان عربی را بسیار خوب و در مدتی کوتاه از مربیان خودم آموختم.
بشر، نرجس را به خدمت امام هادی (علیه السلام) برد.
امام هادی (علیه السلام) پس از مشاهده نرجس، کسی را به طلب خواهرش فرستاد.
حکیمه - خواهر امام دهم - نزد برادر می آید.
امام در حالی که شادمان می باشد به خواهر می گوید:
«آن زن شایسته ای که در انتظار دیدارش بودی ببین.
امام دهم به خواهرش فرمود: او را به خانه ببر و تعالیم مذهبی را برایش بازگو تا بیاموزد. او همسر تنها فرزندم و مادر مهدی قائم آل محمد خواهد بود.
مدت ها گذشت و نرجس پیوسته در منزل همسر بزرگوارشان إمام عسکری (علیه السلام) بود، قرار بود فرزندی به دنیا بیاورد که امید همه جهانیان بر او بود.
مدتی گذشت تا اینکه یک روز امام عسکری (علیه السلام) به عمه خود «حکیمه» فرمود: «امشب را پیش ما بمان که فرزندم متولد خواهد شد».
بله انتظار به سر آمد و نوزادی پاک و معصوم در سال 255 هجری قمری متولد شد.
و بعد از تولد سر به سجده گذاشت.
حکیمه نوزاد را پیش امام عسکری (علیه السلام) آورد و حضرت او را بر روی کف دست چپ نشاند و دست بر سر او کشید و بعد به او فرمود: «سخن بگو». و نوزاد این جملات را گفت:
اشهد ان لا اله الا الله...
و بعد این آیه را خواند:
و نرید ان نمن علی الذین...
احسان به پدر:
آیت الله العظمی خامنه ای در تابستان 1318 در مشهد متولد شد. پدرش؛ سید جواد خامنه ای، از عالمان بزرگ بود. تحصیلات ابتدایی را با نمرات عالی به پایان رساند و با تشویق پدر و مادرش وارد حوزه علمیه مشهد شد.
دوران نوجوانی و جوانی او به تحصیل علم گذشت. با شروع نهضت امام خمینی، به جمع یاران ایشان پیوست و تا پیروزی انقلاب، یکی از یاوران امام بود. بعد از انقلاب، امام او را به امامت جمعه تهران منصوب کرد و در سال 1360، به پشتوانه آرای مردم، جای خالی شهید رجایی را در سنگر ریاست جمهوری پر نمود.
پس از رحلت امام، مجلس خبرگان ایشان را به رهبری برگزید. آیت الله خامنه ای (مدّ ظله) نه تنها در قلب تمام مردم ایران، بلکه در دل آزادی خواهان و ستمدیدگان جهان جای دارد.
... خادم با دو انگشت، آرام به در چوبی حجره زد. سید علی که کتاب می خواند، بلند شد و در را باز کرد. خورشید به چشمانش تابید. پلک بر هم گذاشت. چشم که باز کرد، نامه ای پیش رویش دید. خادم با خنده نامه را جلوی چشمان سید علی گرفته بود.
- مژدگانی یادت نره سید.
سید با لبخند نگاهی به خادم کرد و نامه را گرفت. در را باز گذاشت و دم در نشست.
روی نامه را که خواند دلش از خوشحالی تپید. خط زیبای پدرش بود.
چقدر پدرش را دوست داشت. از روزی که به قم آمده بود، پدر مثل یک دوست صمیمی برایش نامه می فرستاد. نمی دانست این همه محبت را چگونه جبران کند. اشک در چشمانش حلقه زد و روی نامه چکید. غصه ای غریب دلش را فشرد. نامه را بوسید و روی قلبش گذاشت. نامه بوی پدر می داد. نامه را باز کرد و مشتاقانه خواند. نامه را که تمام کرد، دلش پر از غصه شد. سید در ورای خط پدر چیزهایی می دید، که برایش دردآور بود. دیگر به یقین رسیده بود که چشم های پدر پیرش درست نمی بیند. نامه را کنار گذاشت و به دیوار تکیه داد.
زانوهایش را بغل کرد و به پدر و مادرش فکر کرد. به غم شان، به تنهایی شان، به... دیگر نتوانست دوام بیاورد. بلند شد. لباس هایش را پوشید. ساکش را بست و از حجره بیرون رفت. دمِ در، خادم جلویش را گرفت.
- کجا سید؟
سیّد چیزی نگفت. سرش را پایین اند اخت و لحظه ای ساکت ماند. پریشان بود خادم با نگرانی پرسید:
- خدای نکرده خبر بدی رسیده؟
سیّد این بار جواب داد:
- نه چیز مهمی نیست... چند روزی می روم مشهد، بر می گردم.
نگرانی در چشم های خادم موج می زد. سید علی خداحافظی کرد و رفت.
چشمان پدرش به بیماری آب مروارید دچار شده بود. او درست حدس زده بود، پدرش نمی توانست خوب ببیند.
تا مدتی در مشهد ماند و پدر را به دکتر برد.
کمی خیالش آسوده شد. آن وقت از پدر اجازه گرفت و به قم بازگشت؛ اما در قم احساس آرامش نمی کرد. دیوارهای بلند مدرسه حجتیه، تا آسمان بالا رفته بود و او خودش را اسیر غم و غصه می دید.
بارها از قم به مشهد رفت اما درد پدر دوا نشد. پدر احتیاج به یاری مهربان داشت. هر وقت به مشهد می رفت، نگاه های عاشقانه پدرش را احساس می کرد. می دانست پدر چه قدر به او نیاز دارد. با هیچ کس این قدر صمیمی نبود. وقتی سید علی بود، برایش کتاب می خواند. مباحثه علمی با او می کرد. از همه فرزندانش، به جز سید علی، خجالت می کشید. او محرم اسرارش بود و این ها را سید علی می دانست، اما نمی توانست از قم برود. فکر می کرد همه هستی او در قم است. اگر از قم دست می کشید، از لحاظ علمی عقب می ماند و نمی توانست از استادان بزرگ حوزه علمیه قم استفاده کند.
آفتاب داغ تابستان، در آسمان تهران شعله می کشید. سید علی دست پدر پیرش را گرفته بود و از پله های مطب پایین می آمد. دلش پر از غصه و غم بود. نمی دانست دردش را به چه کسی بگوید. اگر پدر را تنها در مشهد رها می کرد، پدر از تنهایی دق می کرد و اگر از قم دست می کشید، آرزوهایش بر باد می رفت. ساکت بود. تنها دلخوشی اش به دست های گرم و آرام بخش پدر بود. هیچ وقت نمی خواست آن دست ها سرد و بی روح شوند. زیر لب با خدا راز و نیاز می کرد که ناگهان نوری دلش را روشن کرد. یاد یکی از دوستانش افتاد که در چهار راه حسن آباد تهران منزل داشت. تصور کرد پیش او برود دلش آرام می شود.
پدر سیّد در اتاقی خنک استراحت می کرد. سید و دوستش هم در سایه سار درختان حیاط نشسته بودند و درد دل می کردند. سید که غمگین بود گفت: «نمی توانم پدرم را با چشم نابینا تنها بگذارم، از طرفی هم اگر بنا باشد پدرم را همراهی کنم، دنیا و آخرتم را در قم می بینم. اگر اهل دنیا هم باشم، دنیای من در قم است. من باید از دنیا و آخرتم بگذرم و با پدرم بروم ودر مشهد بمانم...».
دوست سید ساکت بود و با دقت به حرف های او گوش می کرد. وقتی حرف های سید تمام شد، سرش را بلند کرد و با لبخند گفت:
- شما بیا یک کاری بکن. برای خدا از قم برو و در مشهد بمان. خدا می تواند دنیا و آخرت تو را در مشهد هم قرار دهد.
سیّد به خود آمد و شاد شد. دوستش حرف خوبی زده بود. احساس سبکبالی کرد. دیگر رفتن از قم و جدا شدن از حجره ای که سخت به آن دل بسته بود، برایش آسان بود. تصمیمش را گرفت. برای رضای خدا، پدر را به مشهد برد و در کنار پدر ماند.
ایشان می فرمایند: «اگر بنده در زندگی توفیقی داشتم، اعتقادم این است که ناشی از همان بِرّی (نیکی) است، که به پدر و مادرم انجام دادم».
[یک روز بهاری، داستان هایی از زندگی علما، مجید محبوبی، مؤسسه بوستان کتاب قم].

بخش سوم: شعر و نثر ادبی
شعر
هزار هزار فرشته * * * نیمه شعبان شده
شکوفه باران شده * * * حضرت نرجس خاتون
خوشحال و خندان شده * * * بوی گل و گلابِ
چشمه عجب پرآبِ * * * هزار هزار فرشته
زمین مثل بهاره * * * بچه ها جون بهاره
غم دیگه جا نداره * * * مهدی زهرا آمد
منجی دلها آمد * * * با صد درود و سلام
همه می گیم یک کلام * * * خوش آمدی به دنیا
فرزند خوب زهرا
* * *
گل پاک احمدی
بیاین که غم سر آمده * * * بیاین که سرور آمده
بیاین که از برای ما * * * امام و رهبر آمده
بگید همه با همدیگه * * * خوش آمدی نور خدا
دسته گل محمدی * * * ای گل پاک احمدی
برای یاری خدا * * * خوش آمدی خوش آمدی
دسته گل محمدی * * * سیّد آل فاطمه
تاج گل سر همه * * * چشم و چراغ زندگی
دوسِت داریم یه عالمه * * * نام تو نام مصطفی
راه تو راه مرتضی * * * هم مهربون و هم شجاع
مثل علی شیر خدا * * * دسته گل محمدی
ای گل پاک احمدی * * * تولدت مبارک
دوباره شور و خنده * * * به باغ خونه دادی
رسیده جشن و شادی * * * تولدت مبارک
دوباره کوچه ها شد * * * نظافت و چراغان
رسیده ماه شعبان * * * تولدت مبارک
وادی السلام
فرشته ها صف به صف * * * یک دل و با یک هدف
می رن یه جا به اسم * * * وادی السلام نجف
یه جای پرستاره * * * ستاره بیشماره
وادی السلام تا نجف * * * فاصله ای نداره
از میون شیعیان * * * خیلی ها در این مکان
رسیده اند خدمتِ * * * حضرت صاحب زمان
خدا خدا
ای گل نرگس امام زمان * * * به صبح روز امام زمان
نیمه شعبان امام زمان * * * صورت ماهت امام زمان
شده نمایان امام زمان * * * به حق قرآن امام زمان
مدینه را کن امام زمان * * * نصیب یاران امام زمان
ای گل نرگس امام زمان
خدا خدا
شب که می شه دلم می خواد * * * خدا خدا خدا کنم
ستاره ها رو ببینم * * * توی دلم دعا کنم
بگم خدای مهربون * * * زود برسون اماممون
زمستونم بهاره
دل های ما می دونه * * * صاحب این زمونه
امام مهدی ما * * * مولای مهربونه
یه عالمه ستاره * * * از آسمون می باره
وقتی می یاد می گم من * * * زمستونم بهاره
قصه روز ظهور * * * بچه های مهربون
خوشگلای هم زبون * * * یه قصه خوب دارم
تا براتون بیارم * * * قصه صاحب زمان
منجی کل جهان * * * یه خورده دوری داره
ولی صبوری داره * * * منتظر و چشم براه
اون واسه هرکس پناه * * * می رسه از راه دور
دنیا می شه پر از نور * * * همه می شن بهشتی
سوار می شن تو کشتی * * * کشتی اهل بیته
سفینه نجاته
جمکران
می خوام برم جمکران * * * یه مسجد بی کران
برم بگم به آقا * * * به اون عزیز دل ها
ما بچه های ایران * * * منتظرت می مونیم
شعر ظهور تو را * * * هر روز و شب می خونیم
کی رهبر دنیا می شه؟ * * * شب چی می شه؟ شب چی می شه؟
تموم می شه تموم می شه * * * روز چی می شه؟ روز چی می شه؟
پیدا می شه پیدا می شه * * * حق چی می شه؟ حق چی می شه؟
برپا می شه برپا می شه * * * وقتی که شب تموم می شه
وقتی که روز پیدا می شه * * * وقتی که حق برپا می شه
کی رهبر دنیا می شه؟ * * * مهدی صاحب الزمان
مهدی صاحب الزمان
یادگار عسکری (علیه السلام)
به آن امام مهربان * * * به یادگار عسکری
به رهبر و امام خود * * * عزیز من سلام کن
بگو بیا که این جهان * * * پر از ستمگری شده
بگو بیا بیا بیا
امام من قیام کن
خوشا به حال آن کسی * * * که بوده بی قرار او
تمام روز و شب دعا * * * به حضرت امام کن
بهار
با دستی از شکوفه * * * در انتظار هستم
روزی که او بیاید * * * گویی بهار هستم
بوی گل و هوا را * * * آن روز می توان دید
آن روز می توان باز * * * با جویبار خندید
با دستی از شکوفه * * * از راه خواهد آمد
در لحظه پر از گل * * * ناگاه خواهد آمد

جعفر ابراهیمی (شاهد)

میلاد حجت (علیه السلام)
گل همیشه زیبا * * * امام مهدی ما
خوش آمدی به دنیا * * * خوش آمدی به دنیا
تو خوب و مهربانی * * * تو صاحب الزمانی
تو آخرین ستاره * * * میان آسمانی
دل زمین برایت * * * همیشه بی قرار است
بیا که با تو دنیا * * * برای ما بهار است

محمد عزیزی (نسیم)

آخرین بهار
مادر به هر نماز * * * خواند تو را بلند
با چشم اشکبار * * * با قلب دردمند
عالم گشوده است * * * آغوش انتظار
ای آخرین امید * * * ای آخرین بهار

تقی متقی

آینه چشم او
در دل هر باغچه ست * * * مثل گلی رنگ رنگ
آینه چشم او * * * صاف و زلال قشنگ
خنده مهتاب از * * * خنده زیبای او
روشنی آفتاب * * * از گل سیمای او
غنچه نگاهش پر از * * * عطر خوش ناز اوست
توی نوک چلچله * * * نم نم آواز اوست
چشم جهان تشنه از * * * دیدن رخسار او
کی دل ما می شود * * * تازه به دیدار او

مجید ملا محمدی

آخرین امام
تو آخرین امام ما مهدی آل فاطمه * * * رکوع من قیام من مهدی آل فاطمه
تو ماه تابان منی مهدی آل فاطمه * * * نور دو چشمان منی مهدی آل فاطمه
ای همه حاصلم بیا مهدی آل فاطمه * * * مهر تو در دلم بیا مهدی آل فاطمه
آمده ام به جمکران مهدی آل فاطمه * * * بگیرم از تو من نشان مهدی آل فاطمه
ندبه به یادت می خونم مهدی آل فاطمه * * * جهان در انتظار تو مهدی آل فاطمه

علی اصغر محمد باقری

آی بچه ها خبر
آی بچه ها خبر خبر * * * آی بچه ها خبر خبر
ما بچه ها مهربونیم * * * غنچه های باغبونیم
اگر یه روز آقا بیاد * * * این شعرو با هم می خونیم
آی بچه ها خبر خبر * * * آمده مولا از سفر
بیاین به شهر قصه ای * * * که داره شادی و ظفر
آی بچه ها خبر خبر * * * شب رفته و شده سحر
بگید به مادر و پدر * * * آمده مهدی از سفر
رهبر آسمانی
دستامونو می بریم بالا * * * با هم دیگه می خونیم دعا
دعا برا رهبرمون * * * مهدی خوب و مهربون
مهدی جونم دوست داریم * * * آقا جونم دوست داریم
مهدی جونم بیا بیا * * * آقا جونم بیا بیا
آی بچه ها آی بچه ها * * * بیایید با هم دعا کنیم
آقامونو صدا کنیم * * * مهدی زهرا
ای گل گل ها سلام * * * مهدی زهرا سلام
آقای مهربونم * * * درد و بلات به جونم
مکه یا کربلایی * * * نمی دونم کجایی
ولی تا زنده هستم * * * منتظرت می مونم
دلم برات تنگ می شه * * * دوست دارم همیشه
امید آخر کیه * * * امام و سرور کیه
از همه بهتر کیه * * * منجی دل ها کیه
دوست شماها کیه * * * یوسف زهرا کیه
پناه بی کسان کیه * * * صاحب این زمان کیه
یاور مهربان کیه * * * امید آخر مهدی
امام و سرور مهدی * * * از همه بهتر مهدی
منجی دل ها مهدی * * * دوست شماها مهدی
یوسف زهرا مهدی * * * پناه ماها مهدی
صاحب دنیا مهدی * * * آخرین ستاره
گل همیشه زیبا امام مهدی ما * * * خوش آمدی به دنیا (2)
تو خوب و مهربانی تو صاحب الزمانی * * * تو آخرین ستاره میان آسمانی
دل زمین برایت همیشه بیقرار است * * * بیا که با تو دنیا برای ما بهار است

(محمد عزیزی)

میهمان جمعه ها
چای را دم کرده است مادرم از صبح زود * * * کرده خوش بو خانه را با گلاب و عطر و عود
آب پاشی کرده است کوچه را وقت سحر * * * منقل اسفند را کرده روشن پشت در
پهن کرده باز هم مادرم سجاده را * * * می شکوفد بر لبش عطر قرآن و دعا
می نشیند منتظر تا بیاید میهمان * * * میهمان جمعه ها مهدی صاحب زمان (عجّل الله فرجه)

(محمدرضا میرزایی)

بخش چهارم: مسابقات

مسابقه (1):
افراد و گروه هایی را انتخاب کرده و از شرکت کنندگان در مسابقه می خواهیم که با کلمات «یاران امام زمان (علیه السلام)» یا «دشمنان امام زمان (علیه السلام)» این گروه ها را ارزیابی کنند.
1 - خداپرستان
2 - بی نمازها
3 - رزمندگان اسلام
4 - بت پرست ها
5 - درس خوان ها
6 - مسخره کننده ها
7 - راستگوها
8 - تمیزها
9 - بی نظم ها
10 - بخشنده ها
11 - دروغگوها
12 - تنبل ها
مسابقه (2):
از مخاطبان می خواهیم بعد از مطرح شدن افراد زیر بگویند، این افراد به انسان «محرم» هستند یا «نامحرم» و (می توانند در منزل جوابش را پیدا کنند) در نهایت از مخاطبان می پرسیم، چه کنیم که با امام زمان (علیه السلام) محرم شویم (منظور محرم شدن معنوی؛ به اینکه با امام دوست باشیم و محرم اسرار امام زمان (علیه السلام) شویم)
1 - برادر 2 - خواهر 3 - برادرشوهر 4 - شوهرخواهر 5 - شوهرخاله 6 - برادر خاله 7 - پسر دختر خاله 8 - پسر نوه دایی 9 - عموی خواهر مادر 10 - خواهر پدربزرگ 11 - پسر پدربزرگ 12 - پدر پدربزرگ 13 - پسر پسر عمه 14 - عمه عموی دایی 15 - خواهرزاده 16 - برادرزاده مادر 17 - دختر پسرعمو 18 - پدر پدر 19 - عموی برادر عمو 20 - مادر پدر مادر 21 - شوهر عمه خواهر.
مسابقه (3):
می توان برای رفع خستگی، در حین اجرای برنامه، برای نوجوانان مسابقه هوش گذاشت و با طرح سؤالاتی، نکات اخلاقی و اعتقادی را به آنها آموزش داد، می توانیم بگوییم: اگر بخواهیم از یاوران امام زمان (علیه السلام) باشیم، باید چگونه باشیم و با مطرح شدن افراد یا گروه های زیر، فورا با کلمات «باشیم» یا «نباشیم» پاسخ دهند.
1 - کارگر (همه کارگر خداییم) 2 - حرام خوار 3 - صبور 4 - روزه دار 5 - راستگو 6 - نمازخوان 7 - منافق 8 - معتکف 9 - باحیا 10 - منظم 11 - کافر 12 - مردم آزار 13 - مبارز 14 - روزه خوار 15 - دروغگو 16 - مسلمان 17 - بی ایمان 18 - دریادل 19 - خنده رو 20 - ورزشکار
مسابقه (4):
مسابقه در گوشی: (در کلاس خواهران در صورت وجود مربی خواهر) پیامی را (حدیثی از امام مهدی (علیه السلام) یا مطلبی مربوط به حضرت) در گوش نفر اوّل می خوانیم و به او می گوییم خیلی سریع در گوش نفر بعد بگو و همین طور ادامه می یابد تا به نفر آخر می رسد، آخرین نفر را جلو جمعیت می آوریم و به او می گوییم: چه کلام و پیامی به شما مخابره شد، او می گوید: سپس به نفر اوّل می گوییم: من چه حدیثی به تو گفتم، وقتی شکل درست را گفت و بچه ها تفاوت دو گفتار را مشاهده کردند، می خندند و شادی ایجاد می شود، ما نیز از این فرصت استفاده کرده و نحوه به وجود آمدن شایعه یا یک کلاغ چهل کلاغ را توضیح می دهیم.
مسابقه (5):
به بچه ها می گوییم: با چشم بسته دست خود را به دیوار روبرو بزنید و برگردید، بعد از مسابقه به بچه ها می گوییم: عزیزان کسی که در این دنیا امام نداشته باشد، مانند انسان نابینایی است که حتی جلوی پای خود را هم نمی تواند ببیند. امام راهنمای ما از طرف خداست که راه را به ما نشان می دهد، امام زمان (علیه السلام) راهنمای بشر به سمت خوبی ها و خداوند متعال است.
مسابقه (6):
نقاشی: از بچه ها می خواهیم دو گروه شوند و به آنها می گوییم: هر گروه زودتر تصویر یک انسانی که نشسته و دست هایش را به طرف آسمان بلند کرده و در حال دعا کردن برای فرج و ظهور امام زمان (علیه السلام) است را نقاشی کند، برنده است (زودتر و زیباتر نقاشی کردن و از همه بچه ها استفاده کردن امتیاز دارد) امام (علیه السلام) اتحاد و همدلی را دوست دارد.
مسابقه (7):
جای خالی را پر کنید:
1 - امام زمان (علیه السلام) در شهر... به دنیا آمد.
2 - حضرت مهدی (علیه السلام) در سن... سالگی به امامت رسید.
3 - امام زمان (علیه السلام) برای اجرای... قیام و ظهور خواهند کرد.
4 - ... یکی از لقب های امام دوازدهم، به معنی نجات دهنده است.
5 - امام زمان (علیه السلام) روز... شعبان به دنیا آمد.
6 - همه ما مسلمانان باید... ظهور امام زمان (علیه السلام) باشیم.
7 - ... یکی از لقب های امام مهدی (علیه السلام)، به معنی قیام کننده است.
8 - امام زمان (علیه السلام) مدت................. سال در غیبت صغری بود.
9 - امام زمان (علیه السلام) از شهر.......................... ظهور و قیام خواهد کرد.
10 - پدربزرگ امام زمان (علیه السلام) امام.......................... است.
11 - .......................... یکی از روزهای هفته است که مخصوص امام زمان (علیه السلام) می باشد.
12 - نام مادر گرامی امام زمان (علیه السلام) حضرت.......................... است.
مسابقه (8):
اگر حروف موجود در جدول را به ترتیب اعدادشان در کنار هم قرار دهید، به جمله ای از جمله های زیبای امام مهدی (علیه السلام) خواهید رسید.

مسابقه بهترین اجرا (9):
در این مسابقه ابتدا مربی چند گروه تشکیل می دهد مثلاً سه نفره، و به هرگروه یک شعر و یا دکلمه داده می شود و بعد از مدت ده دقیقه مشورت گروه ها، یکی به نمایندگی از گروه دکلمه را می خواند و یا سرود را گروه با هم اجرا می کنند بهترین اجرا هدیه ای خواهد گرفت. مناسب است که شعر و یا دکلمه هر گروه متفاوت باشد. با مراجعه به بخش شعر و دکلمه می توانید آنها را تکثیر و در اختیار شرکت کنندگان قرار دهید.
مسابقه عددی (10):
شرکت کنندگان به چند گروه تقسیم می شوند سپس چند عدد روی تابلو نوشته و از گروه ها می خواهیم هرچه درباره این اعداد نسبت به امام زمان (علیه السلام) می دانند بنویسند. بالاترین امتیاز برنده خواهد بود. و در نهایت رمز کلمات را باید بدست بیاورند. که با کنار هم گذاشتن مناسب آخرین حرف جواب ها نام بدست می آید.
12، 313، 255، 4
12 (دوازدهمین امام)، 313 (یاران خاص حضرت هنگام ظهور)، 255 (سال تولد حضرت به هجری قمری)، 4 (نائبان خاص در زمان غیبت امام).
رمز کلمات:
«مریم» است که فرزندش عیسی (علیه السلام) اکنون زنده است و هنگام ظهور امام زمان (علیه السلام) به حضرت اقتدا کرده و پشت سر امام زمان (علیه السلام) نماز می خواند.
مسابقه نفَسی (11):
چند نفر انتخاب کرده و متنی از قسمت داستان ها را تکثیر کرده و به شرکت کنندگان بدهید تا بطور مداوم و بدون وقفه و تجدید نفس آن را بخوانند. هر کدام آنها در صورت قطع صوت، از مسابقه خارج می شود و کسی که از همه بیشتر بتواند ادامه دهد امتیاز می گیرد.
مسابقه بادکنکی (12):
چهار نفر انتخاب شده و به هر کدام یک بادکنک کوچک می دهیم، هر کدام از بادکنک ها را نام گذاری می کنیم به نام دشمنان امام زمان (علیه السلام) که باید از بین بروند به وسیله ترکیدن. آنکه زودتر بادکنک را بترکاند برنده است. مناسب است مربی از قبل روی بادکنک ها بنویسد تا هنگام باد شدن مشخص شود.
دجال، سفیانی، آمریکا، اسرائیل
مسابقه پازلی (13):
کلمات حدیثی را جدا جدا روی کارت هایی نوشته و آنها را مخلوط نمایید و از شرکت کنندگان در مسابقه بخواهید آن را درست کنار هم قرار دهند.

بخش پنجم: احادیث

دوازده حدیث از دوازدهمین امام:
حدیث اوّل: مبارزه با شیطان
«ما أَرْغَمَ أَنْفَ الشَّیْطانِ بِشَیْءٍ مِثْلَ الصَّلاهِ»؛
هیچ چیز مانند نماز بینی شیطان را به خاک نمی مالد.
(بحار: ج53: ص182)
حدیث دوم: نماز اوّل وقت
«مَلْعُونٌ مَلْعُونٌ مَنْ أَخَّرَ الْغَداهَ إِلی أَنْ تَنْقَضِیَ النُّجُومُ»؛
ملعون است ملعون است کسی که نماز صبحش را به تأخیر بیندازد تا زمانی که ستگاران آسمان محو شوند.
(بحار: ج52: ص16)
حدیث سوم: اطاعت خدا
«مَنْ کانَ فِی حاجَهِ الله ِ کانَ الله ُ فِی حاجَتِهِ»؛
هر کس در اجرای اوامر خداوند کوشا باشد خدا نیز وی را در دستیابی به حاجتش یاری می کند.
(بحار: ج51: ص331)
حدیث چهارم: استغفار
«إِذَا اسْتَغْفَرْتَ الله َ (عزّوجلّ) فَالله ُ یَغْفِرُ لَک»؛
اگر از خداوند صاحب عزّت و جلال طلب آمرزش کنی خداوند تو را می آمرزد.
(بحار: ج51: ص329)
حدیث پنجم: امان زمینیان
«اِنّی اَمانٌ لِأَهْلِ الْأَرْضِ، کما أَنَّ النُّجومَ اَمانٌ لِأَهْلِ السَّماءِ»؛
بدرستی که من امان برای اهل زمینیم، آنگونه که ستارگان برای اهل آسمان امانند.
(کمال الدین: ص485)
حدیث ششم: وعده ظهور
«اَللهُمَّ أَنْجِزلِی وَعْدِی»؛
خداوندا وعده ای که به من داده ای بر آورده کن.
(بحار:ج51:ص13)
حدیث هفتم: زمان ظهور
«و اَمّا ظُهورُ الفَرجِ اِلَی الله ِ و کذِبَ الوَقّاتُون»؛
امّا ظهور فرج و گشایش، مربوط به خدا و اذن اوست و تعیین کنندگان وقت دروغ می گویند.
(بحار: ج53: ص181)
حدیث هشتم: دین و هدایت
«اَلدِّینُ لِمُحَمَّدٍ وَالْهِدایَهُ لِعَلِیٍّ»؛
دین از آن محمد و هدایت از آن امیرالمؤمنین است.
(بحار: ج53: ص160)
حدیث نهم: فاطمه الگوی مهدی (عجّل الله فرجه)
«وَفِی ابْنَهِ رَسُولِ الله ِ لِی أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ»؛
دختر رسول خدا برای من سرمشق و الگوی نیکوست.
(بحار: ج53: ص180)
حدیث دهم: توجه مهدوی
«اِنّا غیرُ مُهمِلینَ لِمُراعاتِکم و لا ناسینَ لِذِکرِکم»؛
ما از رسیدگی و مراقبت از شما غافل نیستیم و شما را فراموش نمی کنیم.
(بحار: ج53: ص175)
حدیث یازدهم: ذخیره خدا
«أَنَا بَقِیَّهُ الله ِ فِی أَرْضِهِ وَالْمُنْتَقِمُ مِنْ أَعْدائِهِ»؛
من ذخیره خدا در روی زمین و انتقام گیرنده از دشمنان او هستم.
(تفسیر نور الثقلین: ج2: ص392)
حدیث دوازدهم: آخرین امام
«أَنَا خاتَمُ الأَوْصِیاءِ وَبِی یَدْفَعُ الله ُ الْبَلآءَ عَنْ أَهْلِی وَشِیعَتِی»؛
من آخرین جانشین پیامبر هستم و به وسیله من است که خداوند بلا را ازخاندان و شیعیانم دور می سازد.
(بحار: ج52: ص30)

بخش ششم: سؤالات

چهار پرسش از درس ها:
1 - محل تولد امام زمان (علیه السلام) کجاست؟
الف) مکه ب) مدینه ج) سامرا د) کوفه
2 - چه کسی به دستور امام زمان (علیه السلام)، مسجد جمکران در قم را بنا کرد؟
الف) شیخ حسن جمکرانی ب) شیخ مفید
ج) شیخ طوسی د) سیّد بحرالعلوم
3 - امام زمان (علیه السلام) فرمود: هر کس دو رکعت نماز در مسجد جمکران بخواند گویا در کجا نماز خوانده؟
الف) مسجد النبی ب) کربلا ج) نجف د) کعبه
4 - کدام دعاها در مورد امام زمان (علیه السلام) است؟
الف) دعای فرج ب) دعای عهد
ج) دعای ندبه د) هر سه مورد
سؤالات دعای فرج:
1. فرج به چه معناست؟
الف) گشایش ب) دوستی ج) اخلاص
2. دعای فرج از کدام امام به ما رسیده؟
الف) پیامبر(ص) ب) امام علی (علیه السلام) ج) امام زمان (علیه السلام)
3. «کلمح البصر» یعنی چه؟
الف) تیزبین بودن ب) یک چشم به هم زدن ج) بصیرت
4. اولی الامر چه کسانی هستند؟
الف) پنج تن آل عبا ب) امام دوازدهم ج) دوازده امام
5. «ففرج عنا... فرجاً عاجلاً»
الف) فرجهم ب) بحقهم ج) بحقهن
6. «یا علی یا محمّد...»
الف) یا محمّد یا علی ب) وانصرانی ج) اکفیانی
7. «شده و رخاء» به چه معناست؟
الف) سختی و راحتی ب) راحتی و آسایش ج) سختی و بلا
پاسخنامه
نام: نام خانوادگی: نام پدر: کلاس:
آدرس: تلفن:
1
2
3
4
5
6
7
الف
ب
ج
سؤالات روزها
1. دعای ندبه در چه روزی خوانده می شود؟
الف) جمعه ب) پنجشنبه ج) چهارشنبه
2. ظهور امام (علیه السلام) در چه روزی است؟
الف) سه شنبه ب) دوشنبه ج) جمعه
3. حضرت در چه روزی متولد شدند؟
الف) سه شنبه ب) جمعه ج) دوشنبه
4. در کدام روز دعای ندبه وارد نشده؟
الف) عید فطر ب) عید غدیر ج) عاشوراء
5. امام زمان (علیه السلام) در زیارت ناحیه مقدسه مصیبت چه روزی را متذکر شده اند؟
الف) عاشوراء ب) شهادت حضرت زهرا (علیها السلام) ج) شهادت حضرت علی (علیه السلام)
6. روز تولد امام زمان (علیه السلام) به چه روزی معروف شده؟
الف) جشن ب) عید ج) نیمه شعبان
7. پیامبر(ص) فرمود: اگر... روز به قیامت مانده باشد خداوند آن را طولانی می کند تا مهدی (علیه السلام) ظهور کند.
الف) سه ب) یک ج) دو
پاسخنامه
نام: نام خانوادگی: نام پدر: کلاس:
آدرس: تلفن:
1
2
3
4
5
6
7
الف
ب
ج
سؤالات شهرها
1. مسجد مقدّس جمکران در کدام شهر واقع است؟
الف) قم ب) مشهد ج) شهر ری
2. سرداب غیبت امام زمان (علیه السلام) در کدام شهر است؟
الف) کربلا ب) کوفه ج) سامراء
3. محل تولد امام زمان (علیه السلام) کدام شهر است؟
الف) مکه ب) سامراء ج) مدینه
4. امام زمان (علیه السلام) در کدام شهر ظهور می کنند؟
الف) قم ب) کربلا ج) مکه
5. مرکز حکومت امام زمان (علیه السلام) کدام شهر خواهد بود؟
الف) کوفه ب) مکه ج) تهران
6. علی بن مهزیار که خدمت امام زمان (علیه السلام) رسیده در کدام شهر مدفون است؟
الف) شوش ب) اهواز ج) دزفول
7. امام زمان (علیه السلام) در زمان غیبت صغری در کدام شهر بودند؟
الف) مکه ب) مدینه ج) سامراء
پاسخنامه
نام: نام خانوادگی: نام پدر: کلاس:
آدرس: تلفن:
1
2
3
4
5
6
7
الف
ب
ج
سؤالات عمومی
1. نام امام زمان (علیه السلام) هم نام... است.
الف) پیامبر(ص) ب) امام صادق (علیه السلام) ج) امام سجاد (علیه السلام)
2) کدام دعا در مورد امام زمان (علیه السلام) است؟
الف) جوشن کبیر ب) ندبه ج) افتتاح
3) «یا مولانا یا صاحب الزمان» مربوط به کدام دعاست؟
الف) سمات ب) توسل ج) فرج
4) نام مسجدی که به امر امام زمان (علیه السلام) بنا شد.
الف) مسجد اقصی ب) مسجد جمکران ج) مسجد گوهرشاد
5) نام آخرین نائب امام زمان (علیه السلام) چه بود؟
الف) علی بن محمّد ثمری ب) عثمان بن سعید ج) حسین بن روح
6) در نماز مسجد جمکران چه آیه ای را باید 100 مرتبه تکرار کرد؟
الف) مالک یوم الدین ب) الرحمن الرحیم ج) ایاک نعبد و ایاک نستعین
7) امام زمان (علیه السلام) برای چه مصیبتی فرمودند خون گریه می کنم؟
الف) کربلا ب) اسارت زینب (علیها السلام) ج) علی اصغر
پاسخنامه
نام: نام خانوادگی: نام پدر: کلاس:
آدرس: تلفن:
1
2
3
4
5
6
7
الف
ب
ج

بخش هفتم: معرفی کتاب

آخرین خورشید
محمد یوسفیان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
کودتای دل
سید جمال حیدری، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
آرزوی بزرگ
مهدیه رحمتی - محبوبه آخرین - زهره محمدیان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
آقای مهدی سلام
عیده رضایی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
بهاری ترین روز
حسن محمودی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
پدری مهربان برای همه
حسن محمودی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
پله پله تا مهربانی
مجید ملامحمدی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
پیداترین
محمد میری، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
سرگرمیهای قرآنی 1
علی رضا افشاری مقدم، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
سرگرمیهای قرآنی 2
علی رضا افشاری مقدم، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
برای ظهورش معکتف شویم
حسن محمودی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
هشت قدم
کاری واحد کودک و نوجوان مرکز تخصصی مهدویت قم، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
سلام آقای خوبم
محمد یوسفیان، محمود لطفی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
غایب همیشه حاضر
محمد یوسفیان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
مداد رنگی های هفته
لعیا اعتمادی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
مجموعه شکوفه های امید:
 - مثل آبی دریا
- مثل چشمه و رود
 - مثل گل نرگس
 - مثل باران بهاری
 - مثل خورشید پشت ابر
مهری وحیدی صدر (شاعر)، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
مجموعه چلچراغ:
- آرزوی پیغمبر
- مهربانتر از بابا
- می شود جهان زیبا
- هم غریب و هم تنها
- لحظه ی ظهور دوست
مهدی وحیدی صدر (شاعر)، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
هیچ کس به من نگفت
حسن محمودی، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
در انتظار آفتاب
محمد یوسفیان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
تخته سفید
محمد یوسفیان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
خانه خانه تا ظهور
گروه یاوران مهدی بروجن، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
نگین آفرینش
مجموعه مؤلفان، انتشارات بنیاد فرهنگی مهدی موعود (علیه السلام)، قم.
پله پله مهربانی
نویسنده: مجید ملا محمدی، انتشارات مرکز تخصصی مهدویت، قم.
مفرد مذکر غائب
نویسنده: علی مؤذنی، انتشارات مسجد مقدس جمکران، قم.
روز آرزوها
نویسنده: حسین فتاحی، انتشارات بوستان کتاب، قم.
سلام بر مهدی (علیه السلام)
نویسنده: جواد محدثی، انتشارات نشر معروف، قم.
نامه های دختران به امام زمان (علیه السلام)
نویسنده: محمدتقی اکبر نژاد، انتشارات مسجد مقدس جمکران، قم.

بخش هشتم: دل نوشته

نامه (1)
سلام آقای من، کاش اینجا بودی همین جا زیر همین سقف، تا من دردل های خودم را به تو می گفتم....
نامه (2)
از وقتی که کوچک بودم یاد گرفتن که امامان 12 تا هستند همه شهیده شده اند اما شما که امام دوازدهم می باشید باقی مانده اید همیشه فکر می کنم...
نامه (3)
سلام آقا جان؛
همه منتظر شما هستند مادر بزرگم همیشه نام شما را بر زبان داشت اما خیلی وقت است که از دنیا رفته است. من به کتاب های داستان درباره شما علاقه مند شده ام یکی از داستان هایی که خوانده ام این بود...
نامه (4)
اگر امام زمانم را ببینم به او می گویم...
نامه (5)
السلام علیک یا صاحب الزمان
مولای من چه بنویسم و چه بگویم که تو از قلب من باخبری خدا می داند چقدر دوستت دارم و چقدر می خواهم که تو باشی تا...
نامه (6)
با عرض سلام خدمت آقا و مولایم؛
امیدوارم حالتان خوب باشد و اعمال ما شما را ناراحت نکرده باشد و در دعاهایتان ما را فراموش نکنید. آقا جان همیشه بعد از نمازم....
نامه (7)
سلام مهدی جان!
سلامی به گرمی خورشید، آقای من سلام مرا پذیرا باش، آقای من دوست دارم هر صبح جمعه دعای ندبه را در مسجد جمکران بخوانم.
دوست دارم هر صبح جمعه...
نامه (8)
مولای من سلام؛
امید دارم که سلام یکی از کوچک ترین کسانی که دوست دارد از یاران و منتظران تو باشد را بپذیری. هر روز با خودم فکر می کنم چه کارهایی شما را خوشحال می کند تا آنها را انجام دهم امروز می خواهم یکی از کارهای خوبم را فقط برای شما بگویم....
نامه (9)
آقاجان!
باورم نمی شد روزی مرا به اینجا (مسجد مقدس جمکران) دعوت کنی و حالا که مرا دعوت کردی تنها برای ظهورت دعا می کنم و تنها از خدا فرجت را می خواهم.
آقاجان!...
نامه (10)
یا مهدی!
دلم تنگ است و هوای تو را می کند و حالا که فرصت راز و نیاز با تو و خدایم را پیدا کرده ام فرصتی از این بهتر نیست. ای مهدی1 مولایم! امامم، در تمام زندگی ام با نام تو آرامش می گیرم و یاد تو همیشه...
نامه (11)
آقای خوب من سلام، میلادتان مبارک!
امیدوارم که حالتان خوب باشد و از دست ما در این روز عزیز خوشحال باشید. با خودم تصمیم گرفته ام که از این به بعد...
نامه (12)
سلام عزیز فاطمه!
تو را دوست دارم چون دوست داشتنی هستی و همیشه منتظرت هستم. گاهی اوقات با خودم فکر می کنم چرا نمی آیی؟ اما شاید نمی آیی چون...