دولة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه)

المؤلّف: السيد مرتضى المجتهدي السيستاني

المقدّمة .................... ٥
تأثير الفكر في تكامل الإنسان .................... ٥
الأفكار القيّمة والآمال الكبيرة محفوفة في «الانتظار» .................... ٦
في فكرة الظهور .................... ٨
نظام العالم في ظلّ عصر الظهور .................... ١٠
التعرّف على منزلة الإمام صاحب العصر والزّمان (عجّل الله تعالى فرجه) .................... ١٣
التعرّف على عصر الظهور المشرق .................... ١٤
معرفة عصر الظهور، هي معرفة نسبيّة .................... ١٥
الهدف من وراء تأليف هذا الكتاب .................... ١٨
توصية ضروريّة .................... ١٨
١ - العدالة .................... ٢١
العدالة هي هدف الأنبياء العظام .................... ٢٣
نشر العدالة في المجتمع أو إنشاء المجتمع العادل؟! .................... ٢٤
العدالة في عصر الظهور .................... ٢٥
انتشار العدالة .................... ٢٦
العدالة في الحكومة العالميّة الواحدة .................... ٢٨
أمثلة ونماذج من العدالة .................... ٣٠
شموليّة العدالة بكلّ جوانبها .................... ٣٢
إجراء العدالة وضرورة إيجاد التغيّرات في الحيوانات .................... ٣٢
ترويض الحيوانات .................... ٣٣
التصرّف في الأدمغة والأجهزة العصبيّة للحيوانات .................... ٣٧
قوى أقوى من القدرة الكهربائيّة .................... ٤٠
سؤال مثير وجواب مهمّ .................... ٤١
النّور السّاطع للإمام بقيّة الله الأعظم أرواحنا فداه .................... ٤٢
الدّقّة في حياة الحيوانات .................... ٤٣
٢ - القضاء .................... ٤٥
بحث حول القضاء .................... ٤٧
عظمة القضاء في بداية الظهور .................... ٤٨
القضاء على أساس الظنّ والتخمين .................... ٥١
الفراسة والكياسة في القضاء .................... ٥٢
تعلم القضاة القضاء من أمير المؤمنين (عليه السلام) .................... ٥٣
النّبيّ داود والنبيّ سليمان (عليهما السلام) .................... ٥٧
بحث روائي .................... ٥٨
قضاء أهل البيت (عليهم السلام) والنّبيّ داود (عليه السلام) وكيفيّتهما .................... ٥٩
قضاء الإمام صاحب العصر والزّمان (عجّل الله تعالى فرجه) .................... ٦١
قضاء أصحاب الإمام صاحب العصر والزمان أرواحنا فداه في عصر الظهور .................... ٦٤
نقاط خاتمة البحث .................... ٦٧
٣ - التطوّر الاقتصادي .................... ٦٩
التطوّر الاقتصادي .................... ٧١
قدرة السيطرة .................... ٧٦
أكثر من «٨٠٠» مليون شخص جائع في العالم .................... ٧٨
العالم مليء بالنّعم والثّروات .................... ٨٣
البركات في عصر الظهور .................... ٨٥
البشارة الّتي أطلقها الرّسول الأكرم (صلّى الله عليه وآله وسلّم) حول مستقبل العالم المشرق .................... ٨٨
عالم ملؤه الفرح والسرور .................... ٨٩
الاستحياء .................... ٩١
٤ - إزالة الأمراض .................... ٩٣
إزالة الأمراض ومحوها عن الوجود .................... ٩٥
عودة القدرة والقوّة .................... ٩٧
عجز العلم الحديث عن استئصال جذور الأمراض .................... ٩٩
٥ - تكامل العقول .................... ١٠٥
تكامل العقول .................... ١٠٧
ضرورة إيجاد التغيّر والتحوّل في وجود الإنسان .................... ١٠٨
الإمام صاحب العصر والزّمان أرواحنا فداه وتكامل العقول .................... ١١١
عالم ملؤه الصّداقة والاتّحاد .................... ١١٣
الغلبة على طباع السّوء في عصر الظهور نتيجة تكامل العقل .................... ١١٥
الارتباط مع عالم الغيب .................... ١١٨
المظهر الكامل للغيب .................... ١١٨
حوادث مهمّة عن المرحوم السيّد بحر العلوم .................... ١١٩
العلامة .................... ١٢٢
شخص عادّي ولكن بدماغ عظيم! .................... ١٢٣
من أين له هذه القدرات؟ .................... ١٢٤
موجة مجهولة في دماغه، أحدثت هذا التّغيير .................... ١٢٥
الكلام بلسان آخر .................... ١٢٦
قوى مجهولة أدخلت المعلومات في دماغه .................... ١٢٧
الكلام بالإلهام .................... ١٢٨
برنامج الرّادار .................... ١٢٨
حرّيّة العقل .................... ١٣١
العودة إلى الفطرة السّليمة .................... ١٣٢
هل تصل الإنسانيّة إلى التّكامل العقلي قبل عمليّة الظهور؟ .................... ١٣٣
قدرة وعظمة العقل .................... ١٣٤
تعدّد الذّاكرة غير الطّبيعيّة دليل على القدرة العظيمة للدّماغ .................... ١٣٧
علاقة الدّماغ بالقدرات فوق الطّبيعيّة .................... ١٤٠
تكامل العقل من وجهة نظر العلم الحديث .................... ١٤١
التّكامل العقلي والإرادة .................... ١٤٢
٦ - التكامل المعنوي .................... ١٤٥
التكامل المعنوي .................... ١٤٧
البُعد المادّي والمعنوي للإنسان .................... ١٤٨
وظائف النّاس .................... ١٥٠
دعوة عامّة صوب التّكامل .................... ١٥١
الأمر العظيم .................... ١٥٤
ما هو الأمر العظيم؟ .................... ١٥٦
المعارف الإلهيّة .................... ١٥٩
أمّة ذلك العصر على لسان الرّسول الأكرم (صلّى الله عليه وآله وسلّم) .................... ١٦٠
الحكومة في العالم الظّاهري والباطني .................... ١٦١
عالم الملك وعالم الملكوت .................... ١٦٢
الدّخول إلى عالم الملكوت من صفات عصر الظهور .................... ١٦٤
النقطة المهمّة: الإحساس بالحضور المبارك! .................... ١٦٧
الحديث مع كلّ غيور .................... ١٦٨
عصر الظهور، عصر الاطمئنان والأمان .................... ١٦٩
عصر الظهور؛ عصر الحضور .................... ١٧١
٧ - التكامل العلمي والثقافي .................... ١٧٣
عصر الظهور والتّكامل العلمي والثّقافي .................... ١٧٥
تطوّر العلم والمعرفة في المستقبل من وجهة نظر أهل الوحي والرّسالة (عليهم السلام) .................... ١٧٦
النّقاط المهمّة في الرّواية .................... ١٧٧
تحليل الرّواية .................... ١٧٩
النقطة المشتركة بين عصر الأنبياء (عليهم السلام) وعصرنا الحاضر .................... ١٨١
الطرق الاُخرى لاكتساب العلم والمعرفة: .................... ١٨٤
١ - الحاسّة الشّامّة .................... ١٨٤
٢ - الحاسّة اللاّمسة .................... ١٨٤
٣ - الحاسّة الذّائقة .................... ١٨٥
٤ - تعلّم العلوم عن طريق ما وراء الحسّ .................... ١٨٥
التّحوّلات والتّغيّرات المذهلة في عصر الظهور .................... ١٨٧
علم أهل بيت الوحي والرّسالة (عليهم السلام) .................... ١٨٨
إرشادات وهداية الإمام أرواحنا فداه لأجل طلب العلوم .................... ١٩١
تأثير حضور الإمام (عجّل الله تعالى فرجه) في عمليّة الحصول على العلم .................... ١٩٣
اختراعات عصر الظهور .................... ١٩٦
درس في هذا الخصوص من الدّعاء الوارد بعد زيارة «آل يس» .................... ١٩٧
الحكومة العالميّة للجميع .................... ١٩٨
الظهور أو نقطة البداية .................... ٢٠١
الدّين يعني الحياة والحضارة المتطوّرة والصّحيحة .................... ٢٠٢
الوصول إلى التّكنولوجيا الصّحيحة والمتطوّرة يكون فقط في ظلّ الدّين .................... ٢٠٦
النّقص الموجود في الاختراعات الحالية .................... ٢٠٧
تحليل قضيّة القدرات في عصر الظهور .................... ٢٠٨
الدّقّة في الرّواية .................... ٢١٢
نظرة خاطفة إلى الصّناعات الحديثة .................... ٢١٦
ما هو مصير الاختراعات الحاليّة في عصر الظهور؟ .................... ٢٢٠
انعدام الاختراعات المضّرة .................... ٢٢١
عدم قدرة العلم على قيادة العالم .................... ٢٢٢
مستقبل العالم والحرب العالميّة .................... ٢٢٤
الاختراعات المدمّرة غير النّوويّة .................... ٢٢٨
المجموعة الأولى: .................... ٢٣٠
المجموعة الثّانية من الاختراعات: .................... ٢٣٠
عدم الحاجة إلى الأسلحة العسكريّة .................... ٢٣١
المجموعة الثالثة من الاختراعات .................... ٢٣٢
الإعلام الواسع والأجوف للغرب .................... ٢٣٣
من هم الشّخصيّات الّتي يمكن لنا إتّباعهم؟ .................... ٢٣٤
الأخطاء الّتي وقع بها أرسطو، كبرنيك وبطلميوس .................... ٢٣٦
الخطأ الّذي إرتكبه بوزيدونيوس .................... ٢٣٨
خطأ أرخميدس .................... ٢٣٨
خطأ ادينكتون .................... ٢٣٨
خطأ آينشتاين .................... ٢٣٩
الخطأ الآخر لآينشتاين .................... ٢٤٠
العلم والمعرفة غطاء يتستّر به المنتفعين .................... ٢٤٣
محدوديّة العلم .................... ٢٤٤
العلم، بعيداً عن فهم العالم .................... ٢٤٥
٨ - الرحلات الفضائيّة .................... ٢٤٩
الرحلات الفضائية .................... ٢٥١
الكرة الأرضيّة تحت نظارة قدرة عظيمة .................... ٢٥٢
المجرّات .................... ٢٥٤
مائة بليون نجم مذنب .................... ٢٥٥
٢٥٠ بليون شمس .................... ٢٥٦
تريليونات من المجرّات .................... ٢٥٦
الحضارة الموجودة في العالم العظيم .................... ٢٥٧
الحضارات الموجودة في المجرّات .................... ٢٥٨
الرّحلات الفضائيّة في عصرنا! .................... ٢٥٩
الأخطار الّتي تواجه الرّحلات الفضائيّة في زماننا .................... ٢٦١
إمكانيّة القيام بالرّحلات الفضائيّة .................... ٢٦٣
الرّحلات الفضائيّة لأهل بيت العصمة والطّهارة (عليهم السلام) .................... ٢٦٤
النّفوذ إلى السّماوات .................... ٢٦٦
الرّحلات الفضائيّة في عصر الظهور .................... ٢٦٧
النّقاط المهمّة والجميلة في الرّواية .................... ٢٦٩
التعرّف على الموجودات الفضائيّة .................... ٢٧٢
الاستفادة من القدرات الّتي هي ما وراء المادّة .................... ٢٧٣
مصادر الكتاب .................... ٢٨٣

نسخ إلى الحافظة